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2024年小学语文教研组学期工作计划模版
一、指导思想
本学期,我们语文教研组认真学习____上级教育部门、新课程标
准的精神,以《学校工作计划》和《教导处工作计划》为指导,立足
校本教研,以提高教学质量为中心,狠抓实效,大力促进教师专业化
发展。教研工作以校本为中心,努力提高语文学科的教学质量,培养
学生的人文素质。紧紧围绕学校本学期工作目标,进一步加大课堂教
学改革的力度,规范教学常规管理,提高教研质量,提升教师教学水
平,促进学生的综合素质提高。
二、工作目标
(一)学好理论,更新观念,提高素质
语文教学应按照语文和语文学科的特点,适应的社会需求,强化
语文的人文性、实践性、实用性,提高学生的语文素养。为了适应这
种新形势,不被淘汰,我们全体语文老师在理论学习方面需要做到以
下几点:
1、认真学习先进的教育教学理论,通读一、二本理论专著。结合
语文教学实践,通过专题学习和讨论,提高自身的理论素养,更新教
育教学观念,树立正确的教育观和学生观。
2、及时了解语文教学的动态和语文教改趋势,开拓视野拓宽语文
改革思路;同时,结合自己的教学实践,吸收并消化他人的先进的教育
经验,不断练好自身的语文教学“内功”。
3、紧密结合教育教学实际和课题研究,并根据自身的需要,确定
学习重点,讲究学习方式,提高学习效率。
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(二)狠抓常规,改革教学,提高效率
1、对照新的课程标准的要求,真正树立教师的服务意识,转变学
生的学习方式;改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式,研究和设
计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学模式;语文课堂要注重激
活学生的求知欲,培养学生自主学习的习惯和能力,突出创新精神和
实践能力的培养;坚决做到面向全体学生,照顾不同程度、不同层次的
学生的学习需要,研究和实施分层分类教学;努力促使课堂教学结构的
化,大大提高语文课堂教学效率。
2、加强常规调研,确保减负增效。青年老师每学期每人至少上一
节教研课,教研组成员,非特殊原因,尽量参加,课后,及时评课。
(三)加强课题研究,注重学生素养
语文教学应当在教给语言知识的同时,着重于引导应用,培养学
生的言语能力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识
为主的教育思想,培养学生的应变能力和创新能力。为此,我们要加
强课题研究,注重培养学生的语文素养。
(四)培养青年教师,促其健康成长
青年教师是我们语文教研组的中坚力量,而教研组、备课组正是
培养新教师的主阵地。各语文教师之间要加强交流,资料共享,相互
切磋,共同提高,尤其是使新教师能尽快提高、成熟,使青年教师发
挥他们的主动力。
三、具体工作安排
____月份
1、根据班级实际,制订好语文教学计划。
2、进一步抓好学习规范养成性教育。
第2页共7页
3、第一次教研活动,讨论并制订教研组工作计划。
4、学生诗歌朗诵比赛。
5、进行月考。
____月份
1、学生写字比赛。
2、集体备课的听课、评课活动。
3、学生作业检查,评比。
4、学生班级内朗读比赛。
5、组内教师互听课、评课活动。
6、进行月考。
____月份
1、学生班级间课文朗诵比赛。
2、组内教师互听课、评课活动。
3、讨论期中全面素质评估事项,期中检查。
4、集体备课听课、评课活动。
____月份1、集体备课。
2、“一课多上”,组内教师互听课、评课活动。
3、组内老师专题座谈会。
4、课外阅读知识竞赛。
5、进行月考。
一、月份
1、制定复习计划。
2、教研组整理活动资料,撰写工作总结。
3、教研组上交工作总结。
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4、组织学生期末考试。
5、期末试卷分析。
2024年小学语文教研组学期工作计划模版(2)
一、指导思想:
以全面推进素质教育为目标,以实施课程改革为契机,立足校
本,狠抓实效,大力促进教师专业化发展。____教学教研工作计划,
课堂教学以精讲、互动、高效为指导,教研工作以校本为中心,努力
提高语文学科的教学质量,培养学生的人文素质,开拓创新、更新观
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