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2010-2023历年湖南省怀化市高三上学期期末考试历史试卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.中学教材反映了一个时期历史的发展变化,下面语文教材的图片反映的核心思想是
1958年语文教材中的插图??2003年小学语文教材封面
A.环保意识增强,重视人与自然的和谐相处
B.教育思想的曲折发展
C.政治制度的变
D.中国经济从无到有的发展历程
2.在审判国王查理一世时,代表议会的审判长布拉德肖说“这就好像一条纽带,纽带的一头是君主对国民应尽的保护义务,另一头是国民对君主应尽的服从义务。先生,一旦这条纽带被切断,那么,只能说,别了,君主统治!”他所依据的理念是
A.社会契约
B.天赋人权
C.君权民授
D.主权在民
3.美国投资专家麦克法伯说:“联邦政府给每人600美元的退税。如果拿这笔钱去沃尔玛消费,钱归了中国;如果拿它买汽油,钱归了阿拉伯;如果买电脑,钱归了印度;如果买水果,钱归了洪都拉斯、危地马拉、墨西哥;如果买好车,钱归了德国;……”这一现象表明
A.国际分工体系的不平等
B.世界市场的初步形成
C.世界经济成为紧密联系的整体
D.亚洲商品的世界市场份额增大
4.(12分)阅读材料,回答问题。
表一:“1880—1930年中国国民收入和人口增长”表(据《中国近代经济史》)
国家
国民收入(亿元)
年增长
率(%)
人口(千人)
年增长
率(%)
人均收入(元)
年增长
率(%)
1880年
1930年
1880年
1930年
1880年
1930年
中国
143.43
257.98
1.21
377636
500789
0.58
38
51.51
0.62
表二:“1880—1930年日本国民收入和人口增长”表(据《中国近代经济史》)
国家
国民收入(亿元)
年增长
率(%)
人口(千人)
年增长
率(%)
人均收入(元)
年增长
率(%)
1880年
1930年
1880年
1930年
1880年
1930年
日本
18.08
149.95
14.32
38437
69240
1.18
47.04
216.56
3.10
读表一、表二,提取中、日两国在1880—1930年间有关经济方面的信息,并结合所学知识加以说明。
5.荣宗敬《振兴实业发展经济以惠民生计划》中说到“就今日而言,建设工业,实为要图,即以纺织一业而论,吾国人口四万万,只有纱绽(应为“锭”)二百万枚,较诸欧美各国人口与纱绽之比例,我国现有之纱绽,实不能供国民之需求;惟其如此,是以他国在吾国设厂,以遂其经济侵略之野心,而使我纺织业受重大之打击。纱布为人生必需之品,乃至仰给他人,痛心之事,无逾于此。”材料反映了荣氏兄弟投资实业的基本出发点是
A.振兴荣氏家族昔日的雄风
B.与外商企业争利
C.挽救中国的纺织业
D.抵制外国经济侵略,维护民族利益
6.戴高乐在《战争回忆录》中写道“今天和任何时候都一样,使国家强盛是政府的责任,而国家今后能否强盛则取决于经济。因此,必须领导经济,因为它太弱了,需要革新,而且革新工作只有决定了才能执行。”戴高乐强调了
A.“自由主义”模式的改变
B.国家履行经济管理职能
C.国家统一和政局稳定
D.世界市场的初步形成
7.邓小平同志会见美国不列颠百科全书出版公司编委会副主席吉布尼和加拿大麦吉尔大
学东亚研究所主任林达光时说:“市场经济只存在于资本主义社会,只有资本主义的市场经济,这肯定是不正确的。社会主义为什么不可以搞市场经济。我们是计划经济为主,也结合市场经济,但这是社会主义的市场经济。……同样地,学习资本主义国家的某些好东西,包括经营管理方法,也不等于实行资本主义。”邓小平南方谈话正确处理姓“资”姓“社”问题和市场与计划的关系,下列对此表述正确的是
A.邓小平“南巡”主要是考查改革开放的成果
B.邓小平“南巡”为中国革命找到了突破口
C.邓公南方谈话前改革遇到重重阻力,进入关键时期
D.1992年后中国改革停滞的局面有所改观但成效不大
8.《女制男》是五四运动后流行于渭南的一首民谣:大石桥,小石桥,母鸡踩着公鸡毛,母鸡打得公鸡跑。五四运动后,妇女地位得到提高的主要原因是
A.儒家伦理道德遭到否定
B.西方启蒙思想得到人们的肯定
C.男人观念的变化
D.辛亥革命倡导男女平等
9.著名政治学家亨廷顿在《文明的冲突和世界秩序的重建》一文中认为:人类历史的大多数时候都是文明的历史而不是国家的历史,文明的历史意义比国家的意义更大。他把人类文明的交流划分为三个时期:1500年以前称之为遭遇时期,1500—19世纪末称之为冲击时期,而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。近代以来,西方对中国的经济冲击最主要体现在
A.中国的大门已完全打开
B.自然经济已经瓦解
C.传统的经济结构遭到冲击
D.工业体系已经形成
10.(22分
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