七年级英语上册 Module 9 People and places Unit 1 Were enjoying the school trip a lot说课稿 （新版）外研版.docxVIP

七年级英语上册Module9PeopleandplacesUnit1Wereenjoyingtheschooltripalot说课稿（新版）外研版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

七年级英语上册Module9PeopleandplacesUnit1Wereenjoyingtheschooltripalot说课稿（新版）外研版

课程基本信息

1.课程名称：七年级英语上册Module9PeopleandplacesUnit1Wereenjoyingtheschooltripalot

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2022年11月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.语言能力：通过参与课堂讨论和角色扮演，学生能够用英语描述地点和活动，并能正确运用现在进行时态表达正在进行的动作。

2.文化意识：学生能够理解并尊重不同文化背景下的学校生活和旅行经历，培养跨文化交际意识。

3.思维品质：鼓励学生通过观察图片和情境，预测和推理故事情节，提高逻辑思维和创造性思维能力。

4.学习能力：培养学生自主学习和合作学习的能力，通过小组活动提升信息搜集和整理的能力。“

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握并运用现在进行时态描述正在进行的动作或活动。

②学习并运用新词汇，如trip,enjoy,visit等，以及相关短语，如alot,atthemoment等。

③通过听、说、读、写的实践活动，理解课文内容并能在实际情境中运用所学知识。

2.教学难点

①正确区分现在进行时态与一般现在时态的用法。

②在口语交流中，准确使用新词汇和短语，并能够灵活运用到不同场景中。

③理解并运用课文中的文化背景知识，如学校旅行的相关习俗和活动。

教学资源

1.软硬件资源：

-多媒体投影仪

-英语教材（外研版七年级上册）

-白板

-麦克风

2.课程平台：

-学校教学管理系统

3.信息化资源：

-英语学习软件（如：人教版PEP教学资源）

-在线英语学习平台（如：牛津英语学习网）

4.教学手段：

-小组讨论

-角色扮演

-视频播放

-听力练习

教学过程

Step1:导入（5分钟）

1.Goodmorning,everyone.TodayweregoingtolearnUnit1ofModule9,Peopleandplaces.Letsstartwithawarm-upquestion.Canyoutellmewhatyouusuallydoduringaschooltrip?

2.Listentowhatyourclassmatessayandthenshareyourownexperiences.(Studentssharetheirexperiencesbriefly)

3.Great!Now,letsmoveontoourlesson.

Step2:课文展示与听力练习（10分钟）

1.Pleaseturntopage80inyourtextbooksandlookatthepictures.Whatcanyouseeinthepictures?(Studentsanswer:theschooltrip)

2.Now,letslistentothetape.Whilelistening,payattentiontothenewwordsandphrases,andtrytounderstandthemainideaofthedialogue.(Playthetapeonce)

3.Letscheckourunderstanding.Whocantellmewhatthedialogueismainlyabout?(Studentsanswer:Itsaboutaschooltrip)

Step3:课文内容探究（15分钟）

1.Now,letsreadthedialoguetogether.Whilereading,circlethenewwordsandphrasesyoudontknow.Welllearnthemlater.(Readtogether)

2.What