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大班教案：shoes
2.运用新单词简洁的组成句型，并适当的进展对话。
预备：运动鞋，拖鞋，磁带
过程：
一．Greeting
Hello,howareyou?
Whatstheweatherliketoday?
Whatthedayistoday?
二．Warming
《Thesun》、《Themoon》
三．新授
1．Gue
Whatsinthebag?
Its
Theyare
2．Onebyone
3.示范
（1）教师示范：letmetrythemon.
1.Theyaretight.Theyarenotmysize.
2.Theyarejustright.Theyaremysize.
(2)幼儿示范：
T：howdoyoufeel?
S：Theyaretight.Theyarenotmysize
Theyarejustright.Theyaremysize.
4.Game
幼儿围成圈，把自己的鞋子脱下来放在面前，听音乐，听教师指令。
Doyouwanttotry?
Ok,takeoffyourshoes
Standup.
听音乐，幼儿围圈走，音乐停，拿起面前的鞋子穿上。
Howdoyoufeel?
多遍嬉戏，开头可由教师问，幼儿娴熟以后可让幼儿问。
5．结尾
Singasong“Themorewegettogether”
边唱边连续转圈，演唱完毕Findyourshoes,putthemon.
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