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2020部编人教版四年级语文下册课内阅读专项综合练习（含答案）

1.读短文，完成后面的题。

勇于“自责”的荷兰人

①提起荷兰，我们不禁会说那是一个美丽的国度：那里有旖旎的风光、转动

不停的风车和成片的各色郁金香。当我真正到了荷兰，给我留下印象最深的，

却是荷兰人勇于自责的品质。

②一天，我在家中接到了一个“自责”的电话。

③“您好，请问是梁先生吗?”

④“是啊，您是?”

⑤“我是电力公司的。”

⑥“请问有什么事?”

⑦“您家这个月的电费比以前多了26欧元，我可以知道原因吗?”

⑧这是什么意思?我有点儿生气，这个工作人员可能怀疑我没有按照有关规

定用电。在荷兰，能源有限，电力紧张，按照规定，居民要使用节能灯具。

⑨“您是在怀疑我没有按照有关规定用电吗?”我的声音有点儿高。

⑩“不不，您误会了。我发现您的电费上涨了，担心是哪里漏了电，所以想

请您注意一下。如果您认为有必要的话，我们就上门去检查一下。”

⑪原来是这样，我为自己刚才的态度脸红，不知道该怎么回应。我不说话，

对方就不停地道歉，说马上派人来检修，并对由此产生的影响表示歉意。半小

时后，两个身着工作服的人来到我家，对房间里的线路进行了全面检查。检查

的结果是，线路没有问题。

⑫这件事让我想起最近收到的一封信，信是警察局寄来的。信中说，我对荷

兰的一些交通规则不太熟悉，曾两次违规。信末尾的一段文字让我很是意外：

“尊敬的先生，您的车两次违规，我们想知道原因，是不是红灯等交通设施所处

的位置不合理，或者是发生了故障?对此，我们表示歉意，希望您能将您的意见

告诉我们，谢谢!”

⑬我送两位检查线路的工作人员出门时，看到了邻居爱德华。他老远就朝我

挥手。爱德华是来“忏悔”的。

⑭“我听说您的车因为违规被警察处罚了。”

⑮“是的。不过，这与您有什么关系呢?”

⑯“您忘记了吗?前段时间我借过您的车。”几天前，爱德华借我的车去接孩

子，前后也就半个小时。他的话让我大跌眼镜：“虽然我只用了一会儿，但是红

灯有可能是我闯的；即使与我没有关系，我也有责任，我应该时常提醒您!”此

时的我，惊讶得瞠目结舌，不知道该说什么才好。

⑰遇到事情时总从自己身上找原因，而不是一味责怪别人，这也许是荷兰人

的习惯。他们的“自责”，时而是一种潜意识的善意呵护，时而又是彼此难以名

状的信任，给人带来温馨，带来社会的和谐。荷兰人这种勇于自责的品质，值

得我们学习和借鉴。

（1）联系上下文，理解词语的意思。

忏悔：______难以名状：______

（2）联系上下文，填空。

在第①自然段中，荷兰是一个美丽的国度，留给作者印象最深的是______。

本段用一个“却”字，点明了文章的______。

在②一⑪自然段中，“我”的情绪先是生气，这是因为______；后来为自己的

态度脸红，这是因为______。

第⑫自然段，信的末尾让“我”很是意外，把“意外”换成一个成语可以是

______。

第⑯自然段______、______两个四字词语写出了“我”由于意外而感到十分惊

讶。

（3）请用简短的语言概括这篇短文写的三件事。

（4）通过阅读全文，你知道荷兰人的“自责”实际指的是什么?联系自己生活中

的一件小事，谈淡你的感悟。

2.阅读下面的短文，回答问题。

“怕”的哲学

南怀瑾

古时有一位太子，声望已经很高了。可他还要去周游列国，以提高自己的声

望。

这时，突然来了一个乡下老头儿，要求见太子。他腋下夹把破雨伞，言不压

众，貌不惊人，但自称可以做君王的老师，帮助君王平天下。

通报以后太子召见，这老头儿说，听说你要周游列国，但就这样去不行，你

要拜我为老师，要处处捧我；在各国宴请你的时候，上位要让我坐，这样你才

能成功。太子问他，这是什么道理？

老头儿说，我以为你很聪明，一点就透，你______（果然、竟然）还不懂，

可见你笨。现在我告诉你，你是太子，出去绝对不会坐次要的位置；而你的声

望已经这样高了，此去也不会再增加多少。

如果带上我这样一个糟老头子，并处处恭维我，那么大家对你的认识就不同

了，他们会认为你很了不起。

第一，你礼贤下士，非常谦虚。第二，这糟老头子的肚