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2020春部编版六年级语文下册《难忘小学生活——依依惜别》教学设计

主备执教

单元六李宝升李宝升

人人

课难忘小学生活—课

第1课时课题新授

时—依依惜别型

1.认识成长纪念册。

教学

2.学会收集资料，根据需要给收集的资料分类、筛选资料。

目标

3.编排成长纪念册。

.1.收集、筛选资料,整理资料

12.填写时间轴，回忆六年的小学生活，选取时间轴上有代表性的

教学内容和同学分享。

要点3.收集、筛选资料整理资料，制作成长纪念册。

1.策划毕业联欢会活动，学写策划书，制作节目单，举办毕业联欢会。

2.给老师、同学、母校或自己写一封信，表达真情实感。

教学

相关课件

准备

教学预案个性设计

一、合唱歌曲，激情导入

播放歌曲《童年》，一起演唱。

学校是我们成长的摇篮，在这里我们结下了深厚的感

情。大家即将离开生活了多年的母校，告别朝夕相处

的同学，肯定会依依不舍。童年的时光匆匆而过，在

小学即将毕业之际，同学们一定想把美好的童年生活

留在美好的记忆里，让我们一起动手，拾起童年生活

1

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的点点滴滴，选出我们具有代表性的相片，动手制作

一本毕业纪念册吧！

二、选取范例，重点讲评

1.展示学生收集的照片，【出示课件8】思考:这张

照片是在什么情况下拍的，其中有什么故事？

2.你为什么用这张照片？它有什么特别的意义？它

能说明什么？想一想，谁愿意说一说？

3.讲评重点：围绕一个内容意思要有具体，特点要介

绍清楚。

（板书:内容具体，特点清楚

）4.教师讲评，进一步启发思维，引导学生介绍各自

照片的特点。

三、选题习作，修改誊清

1.选题:【出示课件9】

①为我的照片写一份说明（介绍照片中的“我”）；

②为同学的照片写一份说明（介绍照片中的“他”）。

2.限定时间，快速习作。

3.找一个朋友，征询意见，自行修改。

4.把小作文修改、誊清。

四、合作讨论，制作相册

1.师:六年的小学生活对每一个人来说都是难忘的。

让每一个学生都把珍贵的回忆留住，不仅是对过去的

美好回忆，也将是对未来学习生活的激励。许多年后，

当一个个同学长大成才，在不同的岗位上工作的时

候，班级纪念册将永远连接着小学老师和同学的情

2

2020春部编版六年级语文下册《难忘小学生活——依依惜别》教学设计

谊。

2.讨论纪念册内容

①小组讨论，确定班级纪念册的名字和班级纪念册板

块名称和内容。

②集中小组建议。

预设:【出示课件10】班级纪念册名称如《我们的

班级》《快乐童年》《彩色童年》；班级纪念册各板

块名称如，“师恩难忘”“同学情深”“个性特点”

“集体荣誉”“运动场上”“艺术天地”“美好祝愿

（离别赠言）”“依依惜别”等。分好各个板块的类

别后，我们再根据板块的内容有针对性的进行搜集资

料。

班级纪念册是为了留下美好回忆，所以形式可以多

样。【出示课件11】可以是书刊式的纸制班级纪念

册，也可以是网页式的多媒体班级纪念册。不管是哪

一种形式的班级纪念册，都要充分发挥每一个学生的

聪明才智，努力做到图文并茂，有的还可以用实物。

老师都鼓励大