2024年学校体育教学工作计划例文(五篇) .pdfVIP

2024年学校体育教学工作计划例文

一、总目标：

1、会听信号变速跑或改变方向跑，在20~____米距离内快跑，在

200~____米距离内走跑交替，跑时上体稍前倾，两手半握拳。曲肘在

体侧，前后自然摆动，前脚掌着地。

2、跳跃姿势正确：曲膝摆臂，四肢协调，用力蹬地轻轻落地，保

持平衡。

3、能保持自身动作平衡，会两臂侧平举，单腿站立5~10秒钟，

能在有间隔的物体上行走。

4、喜欢投掷。会两人相距2~____米抛接球，原地变换形式的拍

球。边走边拍球，边跑边拍球，能肩上挥臂投掷，投准（____米左

右）。

5、能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物。

6、会听口令立正，稍息，看齐，向左（右）转、原地踏步，立

定，便步走，齐步走，跑部走，左（右）转弯走，会听信号左右分队

走。

二、具体措施：

1、动作与行为练习，让幼儿对已经学过的基本动作与基本技能，

健康行为与生活技能等进行反复练习。

2、见解示范。具体而形象地向幼儿讲解粗浅的体育知识，并结合

身体动作或实物、模型加以示范。

3、情境表演。就特定的生活情景加以表现，然后让幼儿思考分析

情境中所涉及的健康教育问题。

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三、逐月目标：

____月：

1、能轻松自如地绕过障碍曲线走和跑，能走跑交替____米。

3、能用力蹬地连续纵跳触物。

4、能单手将沙包等掷出约____米远。

5、发展幼儿侧步走的能力及动作的协调性。

6、进行球的各种玩法。

____月：

1、能立定跳远，跳距不少于40厘米。

2、能两人相距2~____米抛接球。

4、学习助跑跨跳。

5、练习头顶沙袋走平行线。发展平衡能力。

____月：

1、培养幼儿的独立能力和勇敢的品质。

2、能侧身、缩身钻过____米高的拱形门。

3、练习侧身向右传球，发展幼儿身体的灵活性及合作能力。

十二、____月：

1、学习侧身钻过直径60厘米的竹圈。

2、练习立定跳远的动作。

4、继续教幼儿上挥臂投掷的动作，提高幼儿投掷的准确性。

2024年学校体育教学工作计划例文（二）

一、指导思想：

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关注学生的个体差异和不同需求，确保每一个学生受益，即选择

和设计教学内容时都要考虑到学生的个体差异，要给学生留有充分的

余地，使得学生在参与体育活动的过程中能够平等受益。

二、教学目标

1、使学生熟练地掌握三面转法，简单队列队行，并且能灵活地根

据口令进行站队。

2、使学生基本掌握____米、____分钟跳短绳、____分钟仰卧起

坐、坐位体前屈、等项目的技术要领和技巧。

3、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运

用学到的知识，并不断巩固和提高。

4、进一步增强体质，特别是有氧耐力和速度素质。

5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强

自信心，为终生体育打下基础。

三、学生基本情况分析：

一年级的学生对于体育与健康这门课程还没有明确的认识，对于

一些体育游戏的开展表现的很好奇，也很积极，兴趣极高。同时他们

自律性不够，注意力不够集中易转移，上课经常管自己玩，教师在讲

解游戏规则时不认真听，导致影响游戏的快速进行。所以要加强学生

注意方面的练习。使学生掌握了一些体育与健康课堂中所常见的队列

队形术语，如向前看、向右看齐、报数等，并能准确的做出各个术语

所要求的动作与行为。

学生由于刚刚接触体育课，在课堂学习活动中感到困难较大，尽

管很努力，也很难跟上教学要求，得不到好成绩，从而丧失信心，产

生自卑心理，害怕或逃避体育课，也就谈不上学习兴趣。因此在刚开

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学的时候主要培训学生参与体育锻炼的兴趣和积极性是首要任务。让

他们在玩中学在学中乐。他们虽然也知道参加体育锻炼可以增进自己

的身心健康，增强体质。但是，一旦稍微有点累了，就不再坚持，对

这部分学生还要加强思想教育。

四、教材分析：

新的体育教学要求体育课的内容能吸引学生积极主动、富有创造

性地进行学习，因此，体育课的教学内容以基础体育和游戏相结合的

方式教学，本期我选择的