语文课程与教学论试题及答案 .pdfVIP

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中学语文教学研究

一、填空题(10小题,每题2分,共20分)

1.学生的语文学习心理特点包括、和语文学习习惯等几个方面。

2.语文教材的构成要素包括、、和作业系统。

3.建国以来有以下这些有代表性的教学方法:钱梦龙的、魏书生老师的李吉林老师的等等。

?4.编写语文教案要从以下几个方面进行:________、________、教学过程、________和________等等

5.中学语文教学的阶段目标是从四个方面加以设计的,包括、、、等内容。

?6.?语文教学评价具有导向、______、______、______等功能

7.叶圣陶对“语文”的解释是、。

8我国古代流传最广,历时最久,最具代表性的蒙学读物“三百千”分别是(???)、(???)、(???),主

要作用是集中识字。

9.《语文课程标准》对语文性质的定义:语文是最重要的,是的重要组成部分。的统一,是语文课程的基本特

点。

10.教师素质结构包括:知识结构、、心理结构和。

二、选择题:(10小题,每题2分,共20分)(含单项选择和多项选择,多选或少选答案均不得分)

1.确定语文学科教学目的的依据是()

A国家的教育方针和有关的教育法规

B语文学科的内容和特点。

C社会需要。

D学生的年龄特征。

2.一个完整的提问过程,大体上可以划分的阶段是()

A引入B介入C展开D结束

3.考试的主要功能是()

A促进学习B选择C排名次D反馈

4.中学语文基础知识的教学内容分为()

A语法修辞知识B文学知识

C文体知识D读写听说知识

-来源网络,仅供个人学习参考

5.《新课程标准》规定“在小学的基础上扩大识字量”要求初中生认字量是()

A2500个B3500个C4500D5500

6.作文讲评的基本方式是()

A典型讲评B综合讲评C专题讲评D重点讲评

7.中学语文课外活动的特点是()

A容易与社会生活密切联系

B容易组织和管理

C容易与学校各项活动、与其他课程的学习互相配合

D学生参与的自由度大,少受时间、空间与群体活动的限制。

?8.《语文课程标准》在教学要求部分,明确提出的教学要求是()

A读、写、听、说能力B基础知识

C基本概念D思想教育

9.以小结为主的结束,目的是()

A整理归纳B深入理解C强化记忆D形成能力

10.教师的语文专业修养是()

A现代汉语修养B古代汉语修养

C文章和文学修养D语文教育史修养

三、判断(10小题,每题1分)

1.从占居优势的倾向来说,语文课是属于抽象型学科。()

2.听说训练的内容不仅包括训练听说能力,而且包括训练听说的态度。()

3.“讲授”的方法是“注入式”的教学方法,不能启发学生的积极思维。()

4.课堂教学是语文教学的基本形式。指导学生学习课文,是语文课堂教学的主要内容。()

5.单元教学过程包括以下阶段:起领,教读,自读,总结和测试。()

6.提问的方法是“启发式”的教学方法,能激发学生积极的思维活动。()

7.光学媒体的特点是能同时给学生以视觉、听觉两方面的信息。()

8.作文评改应一分为二,以鼓励为主,要少就多改。()

9.根据考试的目的和用途,考试可以分为学业考试、水平考试、个别考试。

10.备课主要包括两个方面内容:一是备教材,二是备教法。()

四简答题(4小题,每题3分,共12分)

1.目标取向、过程取向、主体取向三种评价取向各自的本质是什么?

2.语文教学的方法有哪些?

3.语文教育的特点有哪些?

4.语文教学的原则有哪些?

五论述(3小题,每题6分,共18分)

-来源网络,仅供个人学习参考

1.语文新课程改革的基本理念是什么?你如何看待这些理念和这次课程改革?

2.试论新时期语文教师的素质。

3.有人说:“语文教学要给学生一个梦”。你有何看法?

六实际运用(20分)

1.请为《背影》三个不同类型的

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