2025年中考道德与法治总复习第一部分夯实基础九年级上册第一单元富强与创新第二课创新驱动发展.pptxVIP

九年级上册

第一单元富强与创新

第二课创新驱动发展

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(1)创新:常结合“新发展理念”(本书P207)“时代精神”(本书P207)“创造潜力”(本书P33)等考点综合考查。(2)教育:常结合“受教育的权利与义务”(本书P112)“学习”(本书P5)“科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”(本书P158)“科技创新”(本书P157)等考点综合考查。

?创新与生活1.【课引言】人人皆可创新,创新惠及人人。2.生活处处有创新,生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。3.创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。4.创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。

?创新5.【课引言】创新是引领发展的第一动力,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。(重要性)6.科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。

?建成世界科技创新强国7.坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国。(做法)8.增强自主创新能力,坚定不移地走中国特色自主创新道路。(做法)

?教育9.百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新人才、促进人的全面发展的根本途径。(重要性)?知识产权10.保护知识产权就是尊重创造、保护创新。11.当知识产权受到侵犯时,我们要善于运用法律维护自己的权益。(做法)

名师考点精讲2.1创新改变生活[5年3考]考点关键词:1.创新与生活2.创新的重要性3.创新与改革

关键词1:创新与生活1.创新与生活的关系。(P14~17)[2024·安徽16(2)](1)创新来源于生活,生活处处有创新。(2)创新是一种生活方式。(3)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。(4)创新改变生活【课本标题】,创新让生活更美好。2.创新的目的:增进人类福祉,让生活更美好。(P28)

发展的根本目的就是增进民生福祉。

3.生活中创新的具体示例。(P14)[2024·安徽16(3)](1)利用废旧轮胎养花。(2)用饮料瓶制作手工艺品。(3)用包装纸、雪糕棍儿制作台灯。(4)用废旧羽毛球制作创意作品。(5)用新方法解数学题。(6)创新一道菜的做法。(7)跟乐队的伙伴儿一起给老歌配新曲。

4.如何理解创新是一种生活方式?(P15)(1)创新不只是从无到有的创造发明,还可以是对已有成果的改进和完善。(2)创新不局限于科技领域,还渗透在生活的方方面面。(3)创新不只是灵光乍现的顿悟,更需要年复一年的积累。(4)创新是个人的创意行为,也是团队、集体的创造活动。

1.创新只能在实验室进行。()2.创新只是社会上少数精英分子的专利行为。(×)×

5.创新对个人的影响。(P16、28)(1)创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。(2)创新点燃激情,让我们的生命充满活力。(3)创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。(4)创新让我们获得更多的尊重和认可,让我们过上体面而有尊严的生活。

6.不同领域的创新及其作用。(P16)(1)知识的创新:提供新的思想和方法。(2)技术的创新:促进生产力发展、增加社会财富。(3)制度的创新:促进公平正义、推动社会进步。

知识创新:如发现新规律、创立新学说、发现新方法、提出新理论等。技术创新:如人工智能科技、工厂里机器设备的改进等。制度创新:如小岗村家庭联产承包责任制、我国的政治制度和经济制度等。

7.医生远程手术、手机支付等科技运用到生活的例子说明了什么?(P16)(1)生活处处有创新。(2)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。(3)①创新改变生活,创新让生活更美好。②创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。③创新让我们的生活更加便捷、舒适和丰富多彩。

漫画中给我们哪些启示?①坚持创新驱动发展战略,提升科技创新能力。②创新改变生活,让生活更美好。③网络推动社会进步,让我们的生活更加便捷等。

关键词2:创新的重要性1.创新的重要性。(P14、17~28)[2024·安徽16(1);2020·安徽12](1)人类社会:创新是推动人类社会向前发展的重要力量。(2)国际竞争:①时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心,在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。②科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。

(3)国家发展:①创新是引领发展的第一动力。