人教九年级语文上册《怀疑与学问》示范课教学课件.pptx

;了解作者;;本文关联知识;;生字词;停滞(zhì)

盲从(máng)

腐草为萤(yíng）;词语解释;尽信书则不如无书：语出《孟子·尽心下》。原指完全相信《尚书》，倒不如没有《尚书》，后用以泛指不要迷信、拘泥于书本。

不攻自破：不用攻击就自动破灭，形容情节、论点虚谬，经不起反驳、攻击。

腐草为萤：语出《礼记·月令》意思是腐草能化为萤火虫。

虚妄：没有事实根据的。指一些不着边际的、不可捉摸的事物。

辨伪去妄：要善于辨别，分清真假。

流俗：指社会上流行的风俗习惯(含贬义)。

盲从：盲目地附和随从。

墨守：固执拘泥，不会变通。

停滞：受到阻碍，不能顺利地进行或发展。;课文分层;第一部分(第1、2段)：引用名言，提出中心论点：治学必须有怀疑的精神。;文章提出了什么中心论点？;;中心论点和分论点的关系：;;;;;举例论证的作用

举......的例子，

具体有力地论证了（段观点）的观点，进而论证了本文的中心论点，

使论证更具体，更有说服力。;;阅读第五段，思考：;;课堂笔记;怀疑与学问;教师总结;本文是历史学家顾颉刚写的一篇谈治学方法的短文,首先开头引用名言，引出中心论点“治学必须要有怀疑精神”然后第3-5自然段论述第一个分论点“怀疑是消极方面辨伪去妄的必要步骤”;感谢聆听

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