《三使用煤炭要当心》教学设计教学反思-2023-2024学年小学综合实践活 .pdfVIP

《使用煤炭要当心》教学设计方案（第一课时）

一、教学目标：

1.了解煤炭的性质和特点，包括其储存、运输和使用的注意

事项。

2.学会在安全、环保的前提下使用煤炭，提高安全意识。

3.培养孩子们的团队协作和观察能力，使其更加关注环境问

题。

二、教学重难点：

1.教学重点：让学生们了解煤炭的性质和特点，以及在使用

过程中如何避免安全隐患。

2.教学难点：如何引导学生们将所学知识应用到实际生活中，

真正做到环保、安全使用煤炭。

三、教学准备：

1.准备相关煤炭使用安全的教育视频和图片。

2.准备煤炭样本和相关的安全工具，如手套、口罩等。

3.安排一次户外实践活动，以便学生们亲身体验煤炭的使用。

4.设计一些互动性强的活动，以便学生们能够积极参与并掌

握相关知识。

四、教学过程：

（一）导入新课

1.同学们，你们知道煤炭是怎么形成的吗？

2.煤炭在燃烧时会产生哪些有害物质？

3.今天我们就来一起探讨一下如何安全使用煤炭。

（二）新课展示

1.活动一：了解煤炭的性质和特点

教师引导学生阅读教材内容，了解煤炭的性质、特点以及在

燃烧过程中可能产生的问题。

学生分小组讨论，结合生活经验，提出使用煤炭时可能遇到

的问题。

教师总结并引出安全使用煤炭的重要性。

2.活动二：探讨安全使用煤炭的方法

教师介绍一些安全使用煤炭的方法，如：

（1）煤炭应充分燃烧，避免产生过多的一氧化碳等有害气体；

（2）使用煤炭时要注意通风，避免一氧化碳等有害气体对人

体造成危害；

（3）定期检查煤炭管道等设备，确保其正常运行。

学生分小组讨论，尝试将这些方法应用到实际生活中。

教师对学生的讨论进行点评，并引导学生思考如何更好地推

广这些方法。

3.活动三：模拟实验——如何避免煤炭爆炸

教师准备一些模拟实验器材，如：煤炭、煤气管、点火器等，

模拟煤炭燃烧时可能发生的爆炸情况。

学生分小组进行实验，观察并记录实验结果。

教师引导学生总结实验中的注意事项，如：避免在密闭空间

使用煤炭、定期检查煤气管路等。

4.活动四：分享与交流——如何安全使用煤炭？

学生分享自己在活动中的收获和感受，讨论如何更好地安全

使用煤炭。

教师引导学生提出一些具体的建议和措施，如：定期检查设

备、宣传安全知识等。

5.课堂小结

教师总结本节课的主要内容，强调安全使用煤炭的重要性和

方法。同时，鼓励学生将所学知识应用到实际生活中，为身边的

人提供帮助。

（三）布置作业

1.搜集一些有关煤炭污染的案例和数据，分析其危害和影响；

2.思考如何通过自己的行动来减少煤炭的使用和污染。

（四）教学反思

在下次上课时，教师将根据学生的完成情况和反馈情况进行

教学反思，以便更好地改进教学方法和内容，提高教学质量。

教学设计方案（第二课时）

一、教学目标

1.知识与技能：学生能够了解煤炭的危险性，掌握使用煤炭

时的安全知识和技能，如防止烫伤、煤气中毒等。

2.过程与方法：通过实践操作和小组讨论，学生能够提高自

我保护意识和团队协作能力。

3.情感态度价值观：培养学生对生命的尊重和珍惜，树立安

全意识，养成良好习惯。

二、教学重难点

1.教学重点：让学生掌握使用煤炭的基本安全知识和技能，

提高自我保护意识。

2.教学难点：通过小组讨论，让学生深入理解煤炭使用的危

险性，培养团队协作精神。

三、教学准备

1.准备煤炭样品和相关安全教育视频。

2.分组准备实践操作所需的工具和设备。

3.预先布置讨论题目，引导学生进行小组讨论。

4.准备应对突发状况的急救药品和设备。

四、教学过程：

1.导入（5分钟）

回顾上一节课的内容，让学生们分享自己在实践活动中学到

的正确使用煤炭的方法。然后，老师提出问题：“在使用煤炭的过

程中，我们应该注意哪些安全问题？”引导学生思考煤炭燃