数字经济背景下在线教育培训...探索——以“星火教育”为例_周瑛.pdf

商业教育

江苏商论··2022.2

DOI:10.13395/j.cnki.issn.1009-0061.2022.02.034

数字经济背景下在线教育培训机构

的营销策略探索

以星火教育为例

———“”

周瑛，区嘉倩

（广州南方学院，广东广州510970）

摘要：目前，随着数字经济的快速发展教育领域面临着向数字化转型的挑战。与此同时，在国

,

家宏观层面的支持下，教育（指从幼儿园到高三的基础教育）正朝着很好的方向不断发展，越来越

K12

多的人重视教育对教育的需求不断增强有大量的机构涌入教育行业要想脱颖而出并且提高盈利

，，。

水平完善和拥有自己的营销策略就必不可少本文以星火教育公司为例使用法波特五力模

，。，PEST、

型对我国K12教育行业的营销模式进行剖析，分析其建构模式、员工管理、企业文化等。通过STP分

析法确定公司的市场细分市场定位和目标市场的选择对提升竞争力改进策略提出建议

、，。

关键词数字经济教育培训机构营销策略星火教育

：；；；

中图分类号：文献标志码：

G40A

伴随着数字经济的不断发展，在线教育培训机整体上呈上升的趋势，未来也将会平稳地上升。因

构的教学方式发生了较大的变化，教学领域也面临此，教育行业整体的经营业绩以及预期变动趋势都

着向数字化转型的挑战。在线教育培训机构的教育处于稳中有升的趋势，发展前景良好。

方式不再局限于传统的形式，结合互联网创新出更从国家政策来看，近几年来国家非常重视教育

多的教学模式，开拓更多数字化的课堂。在各种有发展，国家财政每年投入的教育资金占国民生产总

利因素的影响下教育行业发展迅速并被认为值的二十五分之一由表可见无论是国家还是

，。，、

K121

是“具有极大发展前景”的行业。星火教育作为中国地方，每年都会增加教育的财政支出，而且一年比

大型K12教育集团旗下的一个教育公司，在K1