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课题名称：第七章东南亚1教材版本：人教版七年级地理下册课型：新授
课时：1
授课地点：授课时间：授课班级：
教学背景分析
（一）课标要求
在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的
特点。
运用地形图和地形剖面图，归纳某地区地势及地形特点，解释地形与当地人类活动的
关系。
运用图表说出某地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。
运用地形图说明某地区河流对城市分布的影响。
运用地图和其他资料，指出某地区对当地或世界经济发展影响较大的一种或几种自然
资源，说出其分布、生产、出口等情况。
举例说出某地区发展旅游业的优势。
运用资料描述某地区富有地理特色的文化习俗
说出南北极地区自然环境的特殊性，认识开展极地科学考察和保护极地环境的重要性
（二）学情分析
通过前一章认识亚洲的学习，学生已经知道了分析一个区域应使用的学习方法，即了解
该地区的位置和范围、地形与河流、气候与农业以及经济发展这几个区域要素，而且学生对
本区气候也有了一定了解，比如雨热同期的特点与农业生产的关系，这都为本节的学习打下
了良好的基础。
（三）教材分析
依据新课程标准要求，区域地理的学习要突出区域的特点，所以本节安排了东南亚区
域地理中具有突出特点的5个方面，即5个知识点。
本课教材内容包括（1）重要的地理位置（2）多山的地形（3）迷人的热带风光（4）
富饶的物产（5）华人和华侨集中的地区
本课时教材内容包括（1）重要的地理位置（2）多山的地形
本课教学重点是位置和地形特点
教学难点是不同地段河流的地貌特征
课时教学目标
1、读图说出东南亚地理位置的特点，说明马六甲海峡的重要性。
2、结合中南半岛地形特点，说明东南亚的地形条件对城市分布的影响。
3、在收集和阅读分析资料过程中增强学习兴趣。
教学重点和难点
（一）教学重点位置和地形特点
（二）教学难点不同地段河流的地貌特征
教学资源、教学手段和主要教学方法
（一）教学资源
多媒体课件、《问题解决导学方案》、地理教科书、地图册、组号卡片
（二）教学手段
多媒体的应用，为突出重点、突破难点起到辅助作用。
（三）教学方法
自主学习法读图、填图、析图相结合法
教学过程
教学环节教师导案学生学案复备
设计意图时间预设
一展示东南亚名胜古温故互查：设问引入本
导入新课迹、风土人情图片导课3分钟
入
二设问导读(一)学生读课文完成：
导读自学阅读P15—16内容完设问导读（一）养学生读图、
成：阅读P15—16内容完成：识图能力，自
（二人小组）主学习
1、读图9.1、9.2和图9.4
教师巡视指导，察看中找出中南半岛和
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