2025年高考地理一轮夯实基础与能力提升卷第15讲　自然地理环境的整体性(带解析).docx

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第15讲自然地理环境的整体性

命题趋势分析：1.以区域图为载体，考查某地理环境要素对区域地理环境的影响。考查频率低，考查形式多为选择题。2.以区域图为载体，考查地理环境各要素之间的关系及地理环境整体性原理的应用。考查频率较高，考查形式多为综合题。

[教材宏观把握]

[必备知识梳理]

一、地理要素间进行着物质与能量的交换

1.地理要素

包括大气、水、岩石、生物、土壤、地形等。

2.物质和能量交换的途径

水循环、生物循环和岩石圈物质循环等。

温馨提示在自然环境各要素中，气候是主导因素，植被是最具代表性的因素，土壤为各要素的中心环节。

3.自然地理要素之间的相互关系

地理要素

相互影响

典例

气候与

地貌

气候→地貌

云贵高原的喀斯特地貌形成于湿热的气候环境中；西北内陆的风沙地貌形成于干旱的气候环境中

地貌→气候

横断山区山高谷深，气温和降水的垂直差异大，形成“一山有四季，十里不同天”的气候

气候与水文

气候→水文

我国北方河流大多有结冰期，温带海洋性气候区河流水位季节变化小

水文→气候

在湖泊、水库周围，空气湿度大，昼夜温差小

气候与生物

气候→生物

赤道附近为热带雨林气候，动物耐热；亚寒带地区则为针叶林气候，动物耐寒

植物→气候

森林茂密的地方，周围的气候相对湿润；我国西北地区植被稀少，加剧干旱程度

气候与土壤

气候→土壤

东北地区气候冷湿，土壤有机质分解慢，形成肥沃的黑土；东南丘陵地区气候湿热，有机质分解快，形成贫瘠的红壤

土壤→气候

冻土加剧气候的寒冷

地貌与水文

地貌→水文

刚果河的向心状水系与盆地地形有关；北欧高地上多湖泊由冰川地貌积水形成

水文→地貌

黄土高原的沟壑地表是流水侵蚀的结果；长江三角洲是河流堆积作用形成的

地貌与生物

地貌→生物

阴坡与阳坡植物不同，如马尾松分布在阳坡，冷杉分布在阴坡

生物→地貌

生物对地貌的影响主要表现在：一方面加剧岩石的风化过程，改变地貌形态；另一方面又具有保持水土、减少侵蚀的作用，保护了原始地表形态

水文与生物

水文→生物

骆驼刺生长在干旱的环境；芦苇生长在水湿的环境

生物→水文

水生生物通过生命活动，不断改变水的化学成分

土壤与生物

土壤→生物

南方低山丘陵的酸性红壤适合茶树的生长

生物→土壤

生物在土壤形成过程中起主导作用

二、地理要素间相互作用产生新功能

1.生产功能

合成有机物的能力，主要依赖于光合作用。

2.平衡功能

各自然地理要素通过物质和能量交换，使自然地理环境的性质保持稳定的能力。

【疑难辨析1】自然地理环境整体的功能是否等于各要素的功能之和？

提示：否。自然地理环境整体的功能大于各要素的功能之和，自然地理环境作为一个整体，除了具有每个地理要素的独特功能外，还具有各要素相互作用所产生的一些新功能，如生产功能、平衡功能等。

三、自然地理环境具有统一的演化过程

1.自然地理环境整体性的表现

2.结果：保证自然地理要素之间的协调。

【疑难辨析2】在半干旱绿洲地区，若上游引水过度，会对下游带来哪些影响？

提示：上游引水过度，会导致中下游水量减少，下游植被缺水死亡，加剧土地荒漠化的发生；或下游湖泊因注入水源减少而萎缩，周围区域生态环境恶化。

探究点自然地理环境整体性的表现与意义

[例][2019·全国卷Ⅰ，37(1)、(4)]阅读图文材料，完成下列要求。

随着非洲板块及印度洋板块北移，地中海不断萎缩，里海从地中海分离。有学者研究表明，末次冰期晚期气候转暖，里海一度为淡水湖。当气候进一步转暖，里海北方的大陆冰川大幅消退后，其补给类型发生变化，里海演化为咸水湖，但目前湖水盐度远小于地中海的盐度。下图示意里海所在区域的自然地理环境。

(1)板块运动导致的山脉隆起改变了区域的地貌、水文和气候特征，分析这些特征的变化对里海的影响。(6分)

(2)指出黑海、地中海未来演化为湖泊的必要条件。(4分)

[解题能力培养]

第(1)题：

第(2)题：

[参考答案](1)山脉隆起，里海与海洋分离，形成湖泊(湖盆)；山脉隆起，导致里海汇水面积缩小，湖泊来水量减少，湖泊面积缩小；山脉隆起，阻挡湿润气流，导致干旱，推动湖泊向内陆湖演化。

(2)非洲板块及印度洋板块(继续)北移(或板块运动趋势不变)。

[命题四翼研析]

基础性

自然地理环境整体性的表现

综合性

综合分析里海演变为内陆湖的影响因素

应用性

根据自然地理环境整体性原理，认识区域变化的原因

创新性

该题创设情景新颖而独特，考查考生利用规律探索新问题，推测解决问题的能力

1.整体性原理

(1)地理环境各要素通过大气循环、水循环、生物循环和岩石圈物质循环进行着物质迁移和能量交换，进而相互联系、相互制约、相互渗透形成一个有机的整体。

(2)某一要素的变化会导致其他要素甚