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一年级综合实践活动科集体备课教案
年月日
综合实课主题活动一课
科目新授课共2课时
践活动题型
我的小书包
参加
人员
教具布偶娃娃、书
主备人地点办公室
课件等包。
知识技能
1、认识常用的学习用品,了解它们的用途,学会正确使用;
教
学过程方法2、知道学习用品来之不易,能爱惜它们
目
标情感态度3、学会整理自己的学习用品。
价值观
教学
知道常用的学习用品的用途,并能正确使用,懂得爱惜学习用品。
重点
教学
懂得爱惜学习用品
难点
教师教法:
教法
学法学生学法:
板书
设计
教法
第一课时
点拨
教学法
指导
听听说说,了解常用学习用品的用途
1、创设情境,请学生说说书包的用途
师;(出示:书包)
2、指名交流,感受书包的作用;
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学
师:小书包如果真的离开了小主人,会发生什么事呢?(生各抒己见)
引出各种学习用品.(学生说一种,师从书包中拿一种)
板书:学习用品
3、选择一样最喜欢的学习用品,说说理由;
过
师:这么多的学习用品中,你最喜欢哪一件呢?老师最喜欢这支红水笔
啦,瞧,它的颜色多漂亮,而且它是我工作中最好的帮手,批改作
业,我离不开它,我真喜欢它。唉,你也一定有一件自己最喜欢的学习用品
吧,请你打开自己的小书包,找到它,学着老师的样,来向自己的好伙伴介
程
绍一下。
(1)同桌交流
(2)指名大组交流
4、教师小结并补全课题。
教师小结:小小的书包里装着这么多对我们有帮助的学习用品,所以我
们平时应该怎样爱护自己的(补充课题:我的)小书包呢?(做做:轻
拿轻放)
第二课时
看看、评一评、做一做,学会正确使用和整理学习用品,体验学习用
品的来之不易
1、师:小书包中有这么多的学习用品,它们给我们的学习带来了方便,
真是我们的好朋友。
2、学生谈感受,教师小结。
学习用品是来之不易,所
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