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山东省枣庄市滕州市北辛中学2024年高一生物测试题

专业课理论基础部分

一、选择题（每题1分，共5分）

1.生物体的最小单位是

2.植物进行光合作用的场所是

D.高尔基体

3.人类的红细胞没有细胞核，这是因为

A.细胞核退化

B.细胞分裂不需要细胞核

C.细胞核无法通过胎盘

D.人类进化过程中丢失了细胞核

4.下列哪种物质不是生物大分子

5.生态系统中的生产者、消费者和分解者之间存在

A.捕食关系

B.竞争关系

C.合作关系

D.寄生关系

二、判断题（每题1分，共5分）

1.细胞膜具有选择性透过性。

2.所有生物都需要阳光进行光合作用。

3.酶是一种特殊的蛋白质，具有催化作用。

4.植物的根系主要用于吸收水分和无机盐。

5.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。

三、填空题（每题1分，共5分）

1.真核细胞和原核细胞最主要的区别是______。

答案：是否有以核膜为界限的细胞核

2.生态系统中的能量流动是从______到______。

答案：生产者；消费者

3.光合作用的化学方程式为______。

答案：6CO2+6H2O+光能→C6H12O6+6O2

4.人类的性别由______和______决定。

答案：性染色体；基因

5.神经元的基本结构包括细胞体、______和突起。

四、简答题（每题2分，共10分）

1.请简要说明细胞膜的功能。

答案：细胞膜具有选择性透过性，控制物质进出细胞，以及进行细胞间的信息

交流。

2.请简要解释光合作用的过程。

答案：光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物（如葡萄糖）和

氧气的过程。

3.请简要说明DNA分子的双螺旋结构。

答案：DNA分子由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成，外侧由脱氧核糖

和磷酸交替连接构成基本骨架，内侧是碱基对（A-T、C-G）通过氢键连接。

4.请简要解释生态系统中的食物链和食物网。

答案：食物链是生态系统中生产者和消费者之间的吃与被吃关系，例如草→兔

→狼。食物网是由多个食物链相互交织而成的复杂关系。

5.请简要说明人体免疫系统的功能。

答案：人体免疫系统具有防御、监控和清除功能，可以识别和消灭外来抗原和

体内的异常细胞。

五、计算题（每题2分，共10分）

1.一个生态系统中，草的生产量是1000千克，兔子的捕食量是草的

20%，兔子的体重是2千克，请问草的净生产量是多少？

答案：草的净生产量=1000×(1-20%)=800千克

2.一个人的基因组含有23对染色体，其中22对是常染色体，1对是

性染色体。请问这个人的常染色体数目和性染色体数目分别是多少？

答案：常染色体数目=22×2=44条；性染色体数目=2条

六、作图题（每题5分，共10分）

1.请画出DNA双螺旋结构示意图。

答案：见上简答题部分

2.请画出人体免疫系统的简化示意图，包括主要组成部分和功能。

答案：见上简答题部分

七、案例分析题（每题5分，共10分）

1.案例：某地区发现了一种新的植物病毒，导致大量植物死亡。

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八、案例设计题（每题2分，共10分）

1.案例：某农场发现部分鸡只出现产蛋下降的现象。

请设计一个实验方案，以确定是否为病毒感染引起的。

2.案例：某地区的河流受到污染，导致水生生物大量死亡。

请设计一个调查方案，以确定污染源和污染程度。

3.案例：某学校的学生普遍反映食堂的饭菜口味不佳。

请设计一个调查问卷，以了解学生对食堂饭菜的满意度。

4.案例：某地区的居民出现集中感冒现象。

请提出一个假设，并设计一个调查方案，以验证假设。

5.案例：某公司的产品质量出现批次性