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第一章让我们走进地理
教学设计
教本章是七年级地理的第一章，主要为学生学习地理做情上的铺垫和准备,引导学生认识地理、亲
学近地理，进而热爱地理。教材安排了两节内容，第一节是《我们身边的地理》，主要从解开地理之
内谜、地理与日常生活、地理与生产建设、地理与风土人情等方面，让学生初步了解身边的地理知
容识;第二节是《我们怎样学地理》，包括学会使用地图、收集地理信息、思考地理问题和开展地理考察
分四部分内容，主要是让学生认识了解学习地理的基本方法，指明地里知识获取的途径，为后续的学习打下
析基础。本章共计划实施2个课时以期完成教学目标。
1.了解我们生活的地理环境中隐藏着许许多多的奥秘，能从地理的视角认识和欣赏我们所生存的这个
世界，增强对地理事物和现象的好奇心，逐步养成学习地理、探索地理的兴趣。
2,知道在日常生活、生产建设、社会文化等方面都离不开地理知识，初步形成联系实际，灵活运用地
整
理知识”的观念，从而认识到学习对生活有用的地理、学习对终身发展有用的地理的重要意义。
体
3.通过对几种地理学习方法的学习使学生初步知道学习地理知识的手段与途径,培养学生逐渐养成科
教
学而规范的学习方法和习惯。
学
4.使学生认识到地图是记录和传递期里信息的工具，从地图中可以获得很多地理知识，初步树立地图
目是地理学的第二语言，是学习地理的最重要工具的观念6
标5.使学生初步学会在地图上辨别方向，运用比例尺换算实际距离，了解图例与注记的含义等。运用地图
的一些基本技能，能够绘制t徽规范的校园平面简图;使学生初步了解电子地图，有条件的学校教会学生
初步运用电子地图的技能。
6.通过实例使学生了解收集地理信息的途径和方法，引导学生学会观察和思考地理问题,并逐渐形成在
户外观察自然学习地理的良好习惯6
教学形
教学
教学内容式及课任务设计
环境
时安排
L了解我们生活的地理环境中隐藏着许许多多的奥秘,能从地理的视角认识和欣
-W-自主学我们所生存的这个世界,增强对地理事物和腾的好奇心,逐步养成学习螃、探
第一节多媒
教我们身边习与合索地理的兴趣.体教
学的地理作探究2.知道在日常生活、生产建设、社会文化等方面都离不开地理知识，初步形成联室
形1课时系实际，灵活运用地理知识”的观念，从而认识到学习对生活有用的地理、学习对
式终身发展有用的地理的重要意义。
安1.通过对几种地理学习方法的学习，使学生初步知道学习地理知识的手段与途径，
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