统编版部编版六年级语文下册试题暑期专项巩固标点符号1(含答案).pdfVIP

统编版部编版六年级语文下册试题暑期专项巩固标点符号1(含答案).pdf

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人教部编版六年级暑期基础知识专项训练

标点符号

一、温馨提示:认真审题,正确断句,会用标点符号。

1.下列省略号的用法分析有误的是()

A.同学们有节奏地喊着:“一二一,一二一……”(表示重复的省略)

B.谢谢上帝,总算活着回来啦。……你在家里做些什么呢?(表示语意的跳跃)

C.我盯着桌上的十元钱自言自语起来:“拿吧!反正又没人知道……爸爸回来了……不,是风

声……!我这是在干什么呢?”(表示心理活动的时断时续)

D.“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。”(表示说话断断续续)

2.下列句子中标点符号使用不正确的一项是()

A.我闭了眼睛,向后一仰,靠在椅背上;捏着《初学记》的手搁在膝髁上。

B.“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”

C.这个街口挤满了小商贩,卖衣服的,卖年货的,现杀活羊的……都来了。

D.凭着“不入虎穴,焉得虎子”的勇气,他孤身潜入敌人指挥部。

3.下列句中标点使用无误的一项是()

A.明知这位以一曲“北方的狼”而唱红台湾的歌手——齐秦有睡懒觉的习惯,但为了钟情于他的

歌迷。我还是满怀歉意地扣响了他的房门。

B.传说伊欧斯是希腊神话中“黎明”(其实,指的是晨曦和朝霞。)的化身,是希腊神泰坦的女儿。

C.请柬上特意注明,最好能给母校带点小礼物,礼物最好是自制的,最好能标志自己的成就……

云云。

D.他把列宁的“为了能够分析和考察各个不同情况,肩膀上要长着自己的脑袋”这句话,写在

台历上,作为座右铭。

4.下列句子没有语病的一项是()。

A.他不但改正了错误,而且还接受了批评。B.我们听取并讨论了校长所作的报告。

C.去年暑假,我们整整休息了五十多天。开国大典D.标志着新中国的成立和建设。

5.句子中的标点使用完全正确的一项是()。

A.我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地、播种、浇水,没过几个月,居然收获了。

B.松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧、驯良、很讨人喜欢。

C.山洪过后,人们出工收工赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。

D.千佛山,大明湖和趵突泉,是济南的三大名胜。

6.下列标点符号运用正确的一项是()

A.于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从

凝然的双眼前过去。

B.篱内种植着各种花木果树,可谓树满寨,花满园。

C.人民文学杂志要发表这个报告,由我把记录稿作了整理,送给总理审阅。

D.肉店里有山鹬啊,鹧鸪啊,野兔啊,可是那些东西哪儿打来的,店里的伙计不肯说。

7.标点符号使用不正确的一句是()。

A.我问那个卖烧饼的人:“应该付您多少钱,先生?”

B.生活教我认识了桥——与水形影不离的过河的建筑。

C.诸葛亮在“诫子书”中说,“静以修身,俭以养德。”

D.无名战士小心翼翼地一根根拨弄着火柴,口里小声数着:“一、二、三、四……

8.与例句中引号作用相同的一项是()

例:人不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”。

A.这里是落叶松的海洋。看,“海”边上不是还有些白的浪花吗?

B.今天,我们学习了“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。”这首词句。

C.我家庭院中有一棵梧桐树,它像一把“大伞”为我遮阴挡雨。

D.你身为班长,竟敢出手打人,真是老师的“得意门生”呀!

9.下列句子中的标点符号,使用正确的一项是()。

A.金黄的大斗笠下,这边露出一条翘起的小;那边,露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。

B.根据财政部统计,近几年来,每年直接由行政费支付的会议经费达十亿多元,(有关方面认

为实际耗资远大于此)且有与日俱增之势。

C.你是坐汽车来呢,还是坐火车来呢,或者索性坐飞机呢?赶快给我个准信儿。

D.昨天的作业太多了,能全部完成的同学,只不过占全班十分之二、三。至于完成的质量就更

不好说了。

10.下列句子中的标点符号使用不正确的一项是()

A.我

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