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（根据新使用的部编版教材编写）
第五单元集体备课
本单元是习作单元，围绕“把一个人的特点写具体”这一主题，安排了《人物描写一组》《刷子
李》2篇课文。文章中的人物形象非常鲜明，各自有着不同的特点。《人物描写一组》描写了小嘎子和胖
墩儿比赛摔跤的情景；骆驼祥子健壮、朴实，充满生机；严监生临终前因灯盏点了两茎灯草，不肯断
气，直到赵氏挑掉了一茎才咽气的故事。《刷子李》描写了学徒曹小三观察师傅刷子李刷墙的故事。
单元语文要素在课文中的梯度序列
内容课时教学要点
人物描写一组21.会认19个生字，读准1个多音字，会写30个字，正确读写26个词
语。
2.正确、流利地朗读课文。学习作者对小嘎子的动作描写、骆驼祥子的
外貌描写，选取严监生临死前仍惦记两茎灯草的典型事例的写人的基本
刷子李2
方法。
3.学习作者通过描写曹小三观察师傅刷墙的细节，从崇敬到质疑再到崇
敬的心理变化过程，侧面反映刷子李的高超技艺的写人的基本方法。
交流平台巩固通过选用典型事例，描写人物的动作、语言、神态、心理活动、外
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初试身手貌、周围人的反应等，把一个人的特点写具体的方法。
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