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小学科学学科主题部分参考答案

一、简答题

1、简述科学素养的四大要素。

科学素养四大要素的表述：

①科学兴趣（求知本能）：对科学的好奇心和求知欲，以及由此生发的亲近科学、体验科学、热

爱科学的情感。

②科学方法（探究核心）：了解或把握认识客观事物的过程和程序，知道如何运用科学技术知识

去尝试解决手头身边的问题，会提出假设或猜想，会搜集有关的信息或证据，会进行判断、推理和

决策，会同他人交往，并且能与他人共同合作、一起来解决难题。

③科学知识（概念核心）：对自然事物、自然现象和科学技术知识的理解，包括对具体的事实、

概念、原理或规则的理解。

④科学精神（理念行为）：对科学技术具有正确的价值判断、形成负责的学习态度，既勇于探究

新知又能够实事求是（尊重证据、不迷信权威）、既敢于质疑、独立思考又乐于互助合作。

2、马铃薯、荸荠、蕃薯和萝卜，哪些是根，哪些是茎，为什么？

蕃薯和萝卜是根，马铃薯和荸荠是茎。

从根和茎的形态、结构和功能来分析。

3.简述科学探究的实现途径。

一是贯穿于教学、学习的全过程，不仅使学生进行探究活动，教师讲授中也要引发、引导学生

的探索活动，如启发思考，而不是灌输。科学探究渗透在整个科学课教学的全过程中。

二是把科学探究作为教学的一个内容。

三是在各个主题中有活动建议，渗透和体现探究。

4、在教学中如何引导学生？

一、创设情境：多媒体、演示实验、

二、通过提问

三、一起写下来：归类、分析、总结

四、试图解释

五、展示资料

六、鼓励提问

七、鼓励验证

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八、赞赏特别办法

5、如何准确描述一个物体的运动？

从位置、方向和快慢三个基本要素。

6、简述冬季的主要星座和星空特点。

在一年四季之中，冬季星空最为壮丽。冬季是一年四季中亮星最多的季节，是辨认星座最容易

的季节。猎户座是冬季星空的中心，也最醒目，它的右上方是金牛，左上方是双子，正上方是御夫，

左下方是大犬与小犬，运气好的话，向右会看到狮子座。

7、可以根据哪些特征对物体或材料进行分类和排序?

根据对物体具有的一定的结构、性质和状态的观察和度量的结果，运用物质的特性进行分类和

排序。

8、简述秋季的主要星座和星空特点。

秋夜的星空晴朗透明，也是看星的好机会。“飞马当空，银河斜挂”，这是秋季星空的象征。秋

夜星空多的是王公贵族：仙王，仙后，仙女，英仙，飞马，鲸鱼。

二、辨别题

9、病毒不具细胞形态，颗粒很小，远非光学显微镜所能显示，所以它的发现比细菌的发现要晚得多。

天花和狂犬病以及爱滋病等的病原都是病毒。

正确。

10、地球上的潮汐现象（潮涨潮落）与月球的东升西落运动有关吗？若有关，是什么关系？

有关。潮汐现象（潮涨潮落）的变化周期与月球的周日运动相关。

海面因为受到引潮力影响而发生的周期性涨落现象，叫做潮汐。所谓引潮力，也就是潮汐的原

动力，主要因为天体对地球上不同地点的引力差异而产生；其中以月球为最大，遥远的太阳次之（平

均为月球的46%），其他天体则非常微弱。

原则上，潮水一天升降两次；但也有一天只升降一次的地方。海面上某点的水位上升到极致的

状态，称为高潮；下降到极致的状态，称为低潮。自低潮到高潮的变化，称为涨潮。相反地，由高

潮到低潮的变化，称为落潮。以月球为例，地表正对和正背向月球的两处都是引潮力最大的地方，

因此造成高潮现象。

由于地球不断自转的原故，通常由高潮到下一个高潮，约隔12小时25分钟，而到再下一个高

潮，则约隔24小时50分钟。这是因为地球自转的同时，月球也以同方向绕地球运行，每天在绕地

轨道上前进的角度是360°／29.5天，所以地球上同一点要多花24／29.5小时（即50分钟）才能

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再度正对月球。所以，每天潮涨潮落的具体时间也是不同的。