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江苏省如皋市2021届高三二模语文试题及答案

2021年新高考第二次适应性考试

语文学科试题

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：

中医诞生于原始社会。早在春秋战国时期，中医理论就已基本形

成。之后，历代均有总结发展。中医对汉字文化圈国家影响深远，如

日本汉方医学，韩国韩医学，朝鲜高丽医学、越南东医学等都是以中

医为基础发展起来的。

中医承载着中国古代人民同疾病作斗争的经验和理论知识，是在

古代朴素的唯物论和自发的辨证法思想指导下，通过长期医疗实践，

逐步形成并发展起来的医学理论体系。

中医学以天人合一作为理论基础，通过“望、闻、问、切”四诊

合参的方法，探求病因、病性、病位，分析疾病及人体内的五脏六腑、

经络关节、气血津液的变化，判断邪正消长，进而得出病名，归纳出

证型。再以辨证论治原则，制定出“汗、吐、下、和、温、清、补、

消”等治疗方法。使用中药、针灸、推拿、按摩、拔罐、气功、食疗

等多种治疗手段，使人体达到阴阳调和平衡而康复。

随着生活水平的不断提高和消费结构的变化，越来越多的人开始

重视健康。健康和长寿的需要，也已成为人民日益增长的美好生活需

要。

新时代人类的重要使命之一，就是关注生命、重视生命、研究生

命，寻找生命的密码，把握生命的规律，延长寿命的长度，提高生命

的质量。

博大精深的中医，给我们留下了很多的行医之道和养生之道，比

如“养心莫善于寡欲”、“善服药不如善保养”、“早起不在鸡鸣前，

晚起不在日出后”、“流水不腐，户枢不蠹”等，都值得我们铭记和

研究。

（摘编自汪金友《给中医更大的用武之地》）

材料二：

传承是为了保根，没有传承就不能正本清源；创新是为了提升，

没有创新就不能与时俱进。惟有秉持“传承不泥古，创新不离宗”的

原则，才能推动中医药高质量发展。

传承精华，就是要让中医药发扬光大。传承是中医药发展的根基。

中医药的精华，沉淀在汗牛充栋的中医古籍中，流传在历代中医大家

的临床实践中，散落在疗效显著的民间奇方中，这是中医药学深厚的

根基，也是中医药事业发展的命脉。传承不足，让多种中医技艺面临

失传，让中医医道艰难延续。深入挖掘中医药宝库中的精华，必须培

养大批中医“专才”，这样才能使“国宝”代代相传。中医临床功夫、

中药炮制工艺，主要靠师徒一代一代口传心授。师承教育能为“草根”

中医打开一扇门，让岐黄之术薪火相传。我们应将以“个性化”为特

征的师承教育与以“标准化”为特征的院校教育相结合，将传统教育

的精粹融入现代教育体系之中，构建适应新时代的中医教育体系，为

中医药发展打下最坚实的人才之基。

守正创新，就是要让中医药发展清流激荡。中医药的发展史，就

是一部创新史。从《黄帝内经》奠定中医理论体系，到明清时期瘟病

学的产生，再到当代青蒿素的诞生……创新，始终是推动中医药发展的

根本动力。随着人类疾病谱的变化，中医药需要源源不断地注入创新

的“源头活水”，在更多领域取得新突破。当前，大数据、人工智能

等先进技术为中医药研究突破提供了有力支撑，多学科、跨行业合作

为加快中医药现代化发展带来广阔空间。

没有传承，创新就失去根基；没有创新，传承就失去未来。传承

精华，守正创新，必将让中医药获得无限生机，为健康中国建设提供

新动力！

（摘编自白剑峰《守正创新，为中医药注入源头活水》）

材料三：

中医药是中华文明的瑰宝，是5000多年文明的结晶。“十四五”

规划和2035年远景目标纲要草案提出，要推动中医药传承创新，大力

发展中医药事业。打造20个左右国家中医药传承创新中心，20个左

右中西医协同旗舰医院，20个左右中医疫病防治基地，100个左右中

医特色重点医院，形成一批中医优势专科。在国家的引领和大力支持

下，中医药大发展正逢其时。

新冠肺炎疫情给全球各国公共卫生体系带来严峻挑战，在全世界

没有特效药的情况下，中医药让患者在短时间内得到了有效救治，在

抗疫过程中发挥了重要作用，交出了一份出色的答卷，中医药作为一

大亮点备受世界瞩目。

要推动中医药事业高质量发展，就要遵循中医药发展规律，立足

根基、挖掘精华，建立符合其特点的服务和管理模式。同时，要加强

研究论证，总结摸索中医药防病、治病的作用机理