四川省阆中中学校高二政治必修4《生活与哲学》第二单元测试题---精校完整版720738539.pdfVIP

四川省阆中中学校高二政治必修4《生活与哲学》第二单元测试题---精校完整版720738539.pdf

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第二单元

《探索世界与追求真理》测试题

一、单项选择题(下列各小题中只有一个答案最符合题意,每小题4分,共72分)

1.斯蒂芬﹒霍金在他的著作《大设计》一书中提出:“宇宙创造过程中,上帝没有位置„„没

有必要借助上帝来为宇宙按下启动键”。从世界观上看,与该观点一致的有:

①康德:人是万物的尺度②赫拉克利特:世界是由一团活火组成的

③泰勒斯:世界由水构成④朱熹:理生万物,理主动静

A.①②B.③④C.①④D.②③

2.列宁说:“物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖

于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。”对此理解正确的是

①物质和意识不可分割②物质的唯一特性是客观实在性③物质是一切具体物质形态的总

和④物质概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质

A.①②B.①③C.②④D.③④

3.“少年安能长少年,海波尚变为桑田。”唐代诗人李贺的这一诗句体现了

A.运动是永恒的、绝对的和有条件的B.物质是运动的承担者

C.运动是物质固有的根本属性和存在方式D.运动是静止的特殊状态

4.英国诗人雪莱在《无常》中吟唱道,“今天,花儿喜爱欢悦/明天,就会凋谢/我们希望长驻

一切/诱惑你,然后飞逸/什么是人间的欢乐/那是戏弄黑夜的电火/像闪光一样短促”。下列与诗

中的哲理相近的是

①人一次也不能踏进同一条河流②日方中方睨,物方生方死③不是风动,不是幡动,

仁者心动④静者静动,非不动也。静即含动,动不舍静

A.①②B.①③C.②③D.②④

5.曾几何时,崇山峻岭原始森林变成了延绵不绝的“光头山”。四川人民经过十几年的苦心经

营,再现了满目苍翠的浩瀚林海,简称长江上游生态屏障。生态屏障的建成折射出当地人民:

1

A.秉承绿色生态理念,发挥人定胜天的气概B.在尊重客观规律基础上努力改造生态环境

C.保护生态环境的活动受到客观条件的制约D.把握事物发展规律,预见生态变化的趋势

6.某村在保护当地民族文化的同时,不断挖掘、开发民族文化资源,把一个普通的少数民族村

寨建设成为一个生动展示少数民族生活状况的“博物馆”和著名的旅游景区。民族文化资源的

开发带动了当地经济的发展,村民的生活水平大幅度提高。从唯物主义观点看,该村取得成功

的原因在于

①因地制宜,将文化保护与文化资源开发结合起来

②将客观条件与发展目标一起作为工作的出发点

③发挥主观能动性,超越客观条件和规律的制约

④根据规律发生作用的条件和形式正确利用规律

A.①②B.①④C.②③D.③④

7.中国旧体诗多以中原及周边地区的生活为题材。进入近代,随着人员交往、文化交流的增多,

中国旧体诗出现了反映西方社会的内容,如“地冷宜亲火,楼高可摘星”反映伦敦的阴冷气候

和城市风貌:“开函喜动色,分明是君容”反映照片给远方亲人带来的喜悦。从中国旧体诗内

容的变化可以看出:

①意识内容的变化本质是人的反映方式的变化

②没有被反映着就不可能有任何意识的内容

③有什么样的意识内容就有什么样的反映对象

④意识内容的变化根源于社会生活实践的变化

A.①②B.①③C.②④D.③④

8.(2018江苏卷)在今天这样一个工业文明的时代,传统手工艺仍然有其独特的价值,它不仅

可以通过动手重新唤醒人们手脑心的整合协调能力,而且可以强化国人内心深处对于自身文化

传统的守护感和参与感。由此可见

A.运动是无条件的、绝对的B.意识是人脑对客观存在的反映

C.静止是

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