2020-2021学年安徽省蚌埠市怀远县九年级（下）摸底化学试卷.docxVIP

2020-2021学年安徽省蚌埠市怀远县九年级(下)摸底化学试卷

单选题

1.(1分)下列变化中属于化学变化的是()

A.水结成冰B.铁器生锈C.汽油挥发D.西瓜榨汁

2.(1分)2019年世界环境日主题是“蓝天保卫战，我是行动者”。下列日常生产、生活中的做法与该主题不符合的是()

A.工作学习中，提倡纸张双面使用B.积极植树造林C.将校园垃圾集中焚烧

D.上班上学时，鼓励低碳出行

3.(1分)下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中错误的是()

A.二氧化碳和二氧化硫的化学性质不同，说明不同种分子的化学性质不同

B.热胀冷缩，说明分子的大小随温度的改变而改变

C.25m3的石油气可以装入0.024m3的钢瓶中，说明分子之间有间隔

D.切洋葱时可闻到刺激性气味，说明分子在不停地运动

4.(1分)下列实验基本操作正确的是()

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5.(1分)下列说法错误的是()

A.空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越差

B.氮气化学性质不活泼，可用于填充灯泡

C.氧气具有可燃性，可用作火箭燃料

D.稀有气体在通电时发出不同颜色的光，可制造多种电光源

6.(1分)下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是()

A.净化后的空气、氯酸钾B.水和冰混合物、澄清石灰水

C.空气中0.94%的稀有气体、人体呼出的气体D.五氧化二磷、氧气

7.(1分)下列图标中，不属于危险化学品标志的是()

8.(1分)图示法是学习化学的重要方法，下列有关图示错误的是()

B.物质变化。物理变化化学变化C.

B.物质变化。

物理变化

化学变化

C.

9.(1分)下列说法正确的是()

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A.木炭燃烧后生成黑色固体

B.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，火星四溅，生成了黑色固体

C.红磷可以在纯氧中燃烧也可以在空气中燃烧

D.因为硫在纯氧中燃烧比在空气中燃烧的更剧烈，所以生成的产物不同

10.(1分)在“做实验”中“学化学”是化学学习的主要方法，下列做法你认为正确的是()

A.为了防止液体洒落，滴加液体时滴管应伸入到试管中部

B.为了能看清楚标签，倾倒液体时，标签不能向着手心

C.为了获得感性认识，可以触摸药品或品尝药品的味道

D.为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向

11.(1分)如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子，由此可得出的结论不正确是()

11.(1分)如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子，由此可得出的结论不正确是()

A.该反应是化合反应B.分子在化学变化中可分C.化学反应前后原子的种类不变

D.生成物是混合物

12.(1分)将燃着的蜡烛放入密闭的容器中，同时用氧气传感器测得密闭容器中氧气，氧气的含量的变化如图所示。下列说法正确的是()A.蜡烛熄灭是因为容器内氧气被耗尽，反应停止B.蜡烛熄灭后容器内的气体全部是二氧化碳C.该方法可用于测定空气中氧气的体积分数D.蜡烛熄灭的原因是容器内氧气的体积分数小于一

12.(1分)将燃着的蜡烛放入密闭的容器中，同时用氧气传感器测得密闭容器中氧气，氧气的含量的变化如图所示。下列说法正确的是()

A.蜡烛熄灭是因为容器内氧气被耗尽，反应停止

B.蜡烛熄灭后容器内的气体全部是二氧化碳

C.该方法可用于测定空气中氧气的体积分数

D.蜡烛熄灭的原因是容器内氧气的体积分数小于一定值时，蜡烛无法燃烧

简答题

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1.(6分)如图，A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧示意图：(1)可观察到的实验现象：A中；B中；

1.(6分)如图，A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧示意图：

(1)可观察到的实验现象：A中；B中；

(2)A中水的作用是；

(3)B中水的作用是，发生反应的文字表达式为.

2.(8分)某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：

(1)指出仪器名称:①③。

(2)若用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是(填字母)。反应的文字表达式。

(3)用排空气法收集氧气，应选用的收集装置是：(填写字母)，验满的方法是：；若用F装置收集该气体,则气体从端进入(填“b”或“