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大班户外活动教案10篇沙包

（1）大班优秀体育活动教案《玩沙包》含反思

活动目标：

1、培育幼儿参与体育活动兴趣鼓舞幼儿大胆制造出各种不同玩沙包方法

2、培育幼儿独创性、敏捷性增加幼儿技能

3、培育幼儿跳、躲、各种走力量

活动预备：

音乐沙包若干平衡木

活动过程：

一、开头局部

1、队列练习

2、在《安康歌》伴奏下做安康操活动手脚

二、根本局部

1、教师出示沙包幼儿分散玩沙包鼓舞幼儿玩出多种把戏：

(1)幼儿自由玩沙包尝试多种玩法(踢沙包、投沙包等)

(2)教师召集幼儿争论：沙包还可以怎样玩?(教案出自：快思:教案网)让幼儿叙述并为大家演示将新奇、好玩玩法推广

①夹沙包跳：让孩子将沙包夹在两小腿之间跳看谁最先跳到终点

②小蚂蚁运粮：将沙包放在背上弓背进展运粮竞赛在指定时间内看谁运多

③托沙包：用球拍托沙包进展竞走竞赛

④头顶沙包走平衡木

⑤抛沙包：向空中抛沙包熬炼幼儿抛接力量

⑥用沙包跳房子

⑦投掷沙包：将沙包向指定小篮子投掷看谁投掷多

⑧扔猴子：画两条线(线与线之间相距3-4米)在两条线外各站一个小朋友手拿沙包扔中间4-5个小朋友中间小朋友边跳边躲沙包被沙包扔中小朋友便去替扔沙包小朋友

三、完毕局部听音乐、做放松动作

【活动反思】

沙包是孩子们熟识并且常常玩的自制玩具，在平常的晨间活动中，我发觉孩子们已经把握了一些沙包的玩法，比方：向上抛沙包、扔沙包、顶沙包等。为了充分开掘沙包的多种玩法，激发孩子们玩沙包的兴趣，我设计了这节体育嬉戏活动。

本次活动目标定于让幼儿体会一物多玩的乐趣，进展幼儿的制造力，利用沙包特点探究沙包的多种玩法，提高幼儿动作的灵敏性、协调性。

活动前，让孩子们先做放松运动，活动自己的身体，在放松的音乐节奏中，激发了孩子们参加嬉戏的乐趣。大班的孩子们奇怪、爱探究，教学过程中为了发挥孩子们的想象力，让幼儿说说沙包的玩法有哪些？我很留意我的角色，充分发挥支持者、合、引导者的身份与幼儿探究沙包的多种玩法。在孩子把握多种玩法后，引导孩子进展小组竞赛。在指定位置上转5圈，然后跑到终点投进篮子里，投进篮子的算1分，没投进篮子的算0分。直到全队的完成竞赛，得到最多分数的那对为获胜。提出要求，要听教师的口令进展转圈，不行以挤，推同伴。幼儿进展嬉戏，教师指导幼儿完成竞赛。在整节课下来了，我觉得幼儿能够很开心的进展嬉戏，能够听从教师的口令完成动作。充分调动了幼儿的积极性，充分发挥了幼儿做为活动主体的作用。

但是活动中也有些缺乏的地方：由于我的考虑不周，这节课对于大班的幼儿相比照较简洁，使幼儿活动量不大，我觉得可以先让幼儿自由玩沙包，制造宽松的活动气氛，引导孩子进展熬炼，尝试沙包的不同玩法；依据孩子们在活动中的表现，通过提示、示范的方式，让孩子们练习投掷沙包、双腿夹包跳、和背着沙包爬行的力量。这样既让让孩子们学到了新的玩沙包的方法，又为后面的竞赛做了铺垫。在后面的竞赛可以在路程上设计一些障碍物，熬炼幼儿的钻，爬等动作。或者可以孩子们每人一个沙包，每人身上有三角形、圆形或正方形的图案，地上也有上述三种图形，要求把沙包投进相应的图形中。

我觉得当一名幼儿园教师很简单，但是要当一名优秀的教师却是难上加难。不管上的是什么内容，每一个环节都要设计奇妙，才能吸引幼儿的眼球，把留意力集中。在以后的教学中我要充分发扬教师主导孩子主体的师生关系，于教育与活动中，寓教于乐，让孩子欢乐学习，安康成长。（2）大班民间嬉戏教案《欢乐小沙包》含反思

教学意图

民间嬉戏是民族文化的重要组成局部，是值得提倡的一种阳光体育活动。布满着童趣和纯真，依据幼儿年龄特点开展了此次活动《欢乐小沙包》。通过活动，培育幼儿参与体育活动的兴趣，鼓舞幼儿大胆制造玩沙包的各种不同方法。尽情享受嬉戏带来的无穷乐趣，体验着彼此间的信任，学习相互支持与鼓舞。让幼儿在嬉戏中体质得到熬炼，力量得到培育。

教学目标

1、进展幼儿制造力，体会民间嬉戏乐趣。

2、提高幼儿规律思维，投掷、平衡力量。

3、熬炼幼儿手臂的力气，训练动作的协调和敏捷。

4、提高幼儿身体的协调力量，体验玩嬉戏的乐趣。

5、乐于参加体育嬉戏，体验嬉戏的乐趣。

教学预备

自制沙包每人一个。

教学过程

1、师幼听音乐放松各肌肉。

2、提问：沙包有几种玩法?幼儿答复(如：接包嬉戏、抛沙包、顶沙包、相互抛接、背驮沙包、绕沙包走或跑、夹包跳、蚂蚁运粮、沙包回家等)。

3、幼儿一一尝试：(教师在旁引导)

(1)接包嬉戏：请两名幼儿为击包人，每人取沙包九只，请数名幼儿为接包人，击包人站在线后击包，接包人在肯定范围内躲闪击来的沙包，不让沙包击中身体的各部位，同时努力接住击