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2025年1月浙江省普通高校招生选考科目考试
物理仿真模拟卷02(参考答案)
第Ⅰ卷
一、选择题Ⅰ(本题共13小题,每小题3分,共39分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
D
A
B
C
C
B
C
B
B
11
12
13
B
C
C
二、选择题Ⅱ(本题共2小题,每小题3分,共6分。每小题列出的四个备选项中至少有一个是符合题目要求的。全部选对的得3分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)
1
2
BD
AC
第Ⅱ卷
三、实验题:本题共1小题,共14分。
16-Ⅰ.A(1分)B(1分)(2分)
16-Ⅱ.(1)190(1分)
(2)??(3分)
(3)B(1分)(4)Ⅲ(1分)将电阻箱接入电路的阻值适当增大,将一定值电阻与热敏电阻并联(1分)
16-Ⅲ.CD(3分)
四、计算题:本题共4小题,8分+11分+11分+11分共41分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。17.解:(1)以球内气体为研究对象,打瘪前后温度不变,可知(1分)
可得打瘪后的压强
开始恢复时,气体发生等容变化,则(1分)
开始恢复时,球内的压强(1分)
球内、外压强差(1分)
(2)球内、外的压强差达到(1)中的数值时,容器内的气体压强(1分)
设容器内气体初始状态的体积为V,抽气后折合成同温,同压下的体积为,则(1分)
解得(1分)
抽出气体的质量与容器内原有气体质量的比值(1分)
18.解:(1)从开始到a、b向左移动到最大距离的过程中,以a、b和弹簧为研究对象,由功能关系得,弹簧恢复原长时a、b分离,从弹簧最短到a、b分离,以a、b和弹簧为研究对象,由能量守恒得(1分)
解得,(1分)
(2)设G、H为圆上与圆心等高的两个点,若物块b能到达M点,由动能定理得(1分)
解得
所以物块b不能到达圆周最高点M,若物块b能通过H点,由动能定理得
解得
所以物块b通过了H点,综上分析,b在H、M之间的某位置恰好脱离圆轨道。假设在E点恰好脱离,设E点与圆心的连线与竖直方向的夹角为,则
从Q点到E点由动能定理可得(1分)
解得
则(1分)(3)当物块a,b分离后,物块b恰好通过M点时,物块b最终与木板C相对静止,b在C上滑动的相对位移为,由圆周运动知识得,
由牛顿第二定律得,(1分)
解得,
物块b从Q点到M点,由动能定理可得(1分)
解得
设物块b最终与木板C相对静止时的速度为,则
解得,(1分)
当物块a,b分离后,物块b通过圆周最高点M点后,恰好停在木板D的最左端保持相对静止,设物块b在木板C上滑行的时间为,由运动学公式可得,
解得,
由能量守恒得(1分)
解得
当物块a,b分离后,物块b通过圆周最高点M点后,恰好停在木板D的最右端保持相对静止,设物块b在木板C上滑行的时间为,有
由牛顿第二定律得物块b在木板D上滑行的加速度大小
假设此时木板C和木板D分离,由于
所以,二者分离后木板D开始减速,设减速的加速度大小为a,对木板D由牛顿第二定律可得
解得
即此加速度比木板C单独减速的加速度还大,说明木板D减速更快,即物块在木板D上运动时CD没有分离,设C和D一起减速的加速度大小为,则
解得(1分)又解得,
由能量守恒得
解得
综上可知(1分)
19.解:(1)闭合开关瞬间,由闭合电路欧姆定律得(1分)
此时导棒cd两端的电压为(1分)
解得(1分)
(2)导棒ab的加速度为零时,速度达到最大,此时导体棒ab中电流为零,则(1分)
解得
对导体棒ab由动量定理得(1分)
解得(1分)
(3)导体棒切割产生的动生电动势与电容器板间电压相等时,导体棒速度最大,则
(2分)
联立解得(1分)
令根据不等式规律(1分)
可知当时导体的最大动能由最大值,则动能的极值为(1分)20.解:(1)离子在加速电场中从A到C的过程中,由动能定理可得,离子进入磁场中的速度(1分)
在偏转区做圆周运动,由几何知识可得,圆周运动的半径(1分)根据牛顿第二定律可得(1分)
联立解得(1分)
(2)①在第一象限内,根据牛顿第二定律可得,离子做圆周运动的半径(1分)
其中
联立解得
当时,离子打在距D点的距离(1分)
当时,离子打在距D点的距离(1分)
故检测板上收集到离子的区域长度(1分)
②设离子离开D点后,在y轴上的分速度为,从D点到N点的过程中,x轴上的分速度由减小为0,故在x方向上,根据动量定理可得(1分)
其中(1分)
则
解得
故N点的y坐标为(1分)
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