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大班火烈鸟美术教案

活动目标：

1、观赏火烈鸟之美，并用水粉画的方式表现晚霞中火烈鸟的不同姿势。

2、通过观赏图片、身体动作探究表达等方式，表现火烈鸟姿势的关键特征（长脖子、长腿等）。

3、在故事和音乐的伴随下，能用自己的方式绘画并表达。

活动预备：

1、教学课件《火烈鸟》

2、作业纸：有晚霞底色的纸8开纸、水粉笔、黑色颜料、黑色勾线笔。

3、背景音乐:肖邦《降E大调夜曲》、故事：《晚霞中的火烈鸟》。

活动过程：

一、观赏课件，了解火烈鸟的根本形态以及动作，观赏火烈鸟的体态美。

(观赏ppt图一)观赏故事，感受火烈鸟漂亮的故事情境。

连续观赏ppt图二、图三

教师：你觉得火烈鸟美吗？什么地方美？用××就像是××来表述美丽之处。例如：长长的脖子很松软，有的时候是直直的，有的时候是弯弯的，瘦长的腿走起路来像芭蕾舞演员一样轻快。羽毛像雪一样白。

教师：让我们一起看看火烈鸟的脖子和腿（分析动作的以及火烈鸟身体构造呈现）。

二、探究火烈鸟的表现方法。

要画火烈鸟，需要画哪几个局部？（初步关注火烈鸟的`身体构造）

个别幼儿用试画的方法表现颈部的动态（局部示范）。火烈鸟的脖子能弯曲成什么样子？可以用什么样的线条来表现？

1、教师介绍绘画材料。

2、请一个幼儿示范，教师帮忙幼儿进展完整绘画。

3、教师示范其次只火烈鸟，引导幼儿了解变化的方法：

A：想象变换脖子的弯曲形式。

B：变换头和身体的位置。

C：提示尖嘴、细腿等细节的表现。

三、幼儿绘画表现活动。

指导要点：

1、你想画火烈鸟在做什么？

2、画法提示：身体画成雨滴状，尾巴这儿尖一点，腿等细节表现。

四、展现与观赏评价。

幼儿自由观看介绍自己的火烈鸟在做什么。随乐仿照火烈鸟舞蹈。

教师：哪一副画是你的，你的火烈鸟在做什么？他的脖子像什么？

【大班火烈鸟美术教案】