2024年幼儿园防震演练课件. .pdfVIP

2024年幼儿园防震演练课件.

一、教学内容

本课件基于幼儿园安全教育教材第四章“地震来了，我不怕”的

内容，详细讲解地震的基本知识、防震逃生的技巧和应急处理方法。

具体内容包括：地震的定义与成因、地震时的自我保护、识别安全标

志、紧急疏散方法等。

二、教学目标

1.让幼儿了解地震的基本知识，提高安全防范意识。

2.使幼儿掌握地震发生时的自我保护方法和紧急疏散技巧。

3.培养幼儿在地震中的团队合作精神，增强应急处理能力。

三、教学难点与重点

教学难点：地震发生时的自我保护方法、紧急疏散技巧。

教学重点：地震的基本知识、安全标志的识别、团队合作意识。

四、教具与学具准备

1.教具：地震知识挂图、安全标志卡片、地震演练道具。

2.学具：画纸、画笔、安全手册。

五、教学过程

1.实践情景引入：通过播放地震发生时的视频，让幼儿感受地震

的情景，引发他们对地震的关注。

2.知识讲解：

（1）地震的定义与成因。

（2）地震时的自我保护方法。

（3）识别安全标志，学习紧急疏散技巧。

3.例题讲解：讲解地震发生时如何进行自我保护和紧急疏散。

4.随堂练习：组织幼儿进行地震逃生演练，巩固所学知识。

六、板书设计

1.地震的定义与成因

2.地震时的自我保护方法

3.安全标志识别

4.紧急疏散技巧

七、作业设计

1.作业题目：画出自己家里的地震逃生路线图。

2.答案：略。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本次教学活动中，幼儿对地震知识的掌握程度，以

及在演练中的表现。

2.拓展延伸：

（1）组织幼儿参观地震科普馆，深入了解地震知识。

（2）开展家庭地震逃生演练，提高家庭成员的安全意识。

（3）邀请地震专家进行讲座，让幼儿和家长了解更多地震逃生

技巧。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定。

2.实践情景引入的选取与运用。

3.教学过程中的例题讲解和随堂练习。

4.板书设计的关键信息展示。

5.作业设计的实践性与答案的指导性。

6.课后反思与拓展延伸的实际操作。

一、教学难点与重点的确定

在防震演练教学中，教学难点和重点是地震发生时的自我保护方

法、紧急疏散技巧以及安全标志的识别。这些内容对于幼儿来说，理

解和操作上存在一定难度，因此需要通过直观、生动的教学方法和反

复的实践练习来加强掌握。

二、实践情景引入的选取与运用

实践情景引入应选择真实且具有冲击力的地震场景，如地震发生

时的视频资料。这样能迅速吸引幼儿的注意力，激发他们的学习兴趣，

并使他们在情感上产生共鸣，从而提高学习效果。

三、教学过程中的例题讲解和随堂练习

1.例题讲解：教师通过讲解具体的地震逃生场景，引导幼儿分析

问题、解决问题，使其掌握地震发生时的自我保护方法和紧急疏散技

巧。

2.随堂练习：组织幼儿进行地震逃生演练，让幼儿在实际操作中

巩固所学知识，提高应急处理能力。

四、板书设计的关键信息展示

板书设计应突出关键信息，如地震自我保护方法、安全标志识别、

紧急疏散技巧等。通过图文并茂的形式，使幼儿更容易理解和记忆。

五、作业设计的实践性与答案的指导性

1.作业设计：让幼儿画出自己家里的地震逃生路线图，既能检验

幼儿对课堂所学知识的掌握程度，又能促使他们在实际生活中运用所

学。

2.答案指导：教师应提供画图方法和注意事项，引导幼儿完成作

业。

六、课后反思与拓展延伸的实际操作

1.课后反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，分析教学效果，

找出不足之处，以便在后续教学中进行改进。

2.拓展延伸：组织相关活动，如参观地震科普馆、开展家庭地震

逃生演练等，将课堂所学知识拓展到实际生活中，提高幼儿的安全意

识和应急处理能力。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.讲解地震知识时，语言要简洁明了，语调要