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2024年幼儿园中班美术活动教案《青青小草》

含反思

一、教学内容

本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《大自然之美》，详细内

容为《青青小草》。通过观察和描绘小草的外形特点，引导幼儿感受

大自然的神奇与美好。

二、教学目标

1.了解小草的外形特点，能够用简单的线条和颜色描绘出小草。

2.培养幼儿对大自然的热爱和观察力。

3.培养幼儿的动手能力和审美能力。

三、教学难点与重点

重点：学习用线条和颜色描绘小草。

难点：如何引导幼儿观察小草的外形特点并进行表现。

四、教具与学具准备

1.教具：小草实物、图片、画纸、画笔、颜料等。

2.学具：画纸、画笔、颜料、调色盘等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师带领幼儿到户外观察小草，让幼儿触摸、闻一闻小草，引

导幼儿说出小草的特点。

2.例题讲解（5分钟）

教师展示小草的实物和图片，引导幼儿观察小草的外形特点，

如：叶片的形状、颜色等。

3.课堂示范（5分钟）

教师现场示范如何用线条和颜色描绘小草，讲解绘画技巧。

4.随堂练习（10分钟）

幼儿根据观察和示范，自行描绘小草，教师巡回指导。

5.展示与评价（5分钟）

教师组织幼儿展示自己的作品，引导幼儿相互评价，给予鼓励

和表扬。

六、板书设计

1.《青青小草》

2.内容：小草的外形特点、绘画步骤、注意事项等。

七、作业设计

1.作业题目：请小朋友们在课后找一找、画一画大自然中的其他

植物，与爸爸妈妈分享你的作品。

答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象，创作出自己的作品。

八、课后反思及拓展延伸

本次课程中，幼儿对小草的观察和描绘表现出了浓厚的兴趣。在

课后，可以引导幼儿关注其他植物的生长特点，培养幼儿的观察力和

绘画技巧。还可以组织一次户外写生活动，让幼儿在大自然中感受美、

表现美。

重点和难点解析：

1.实践情景引入

2.例题讲解

3.课堂示范

4.教师巡回指导

5.展示与评价

详细补充和说明：

一、实践情景引入

1.选择合适的小草种类，确保幼儿能够观察到小草的特点。

2.引导幼儿运用多种感官（如视觉、触觉、嗅觉）观察小草，提

高幼儿的观察力。

3.鼓励幼儿表达自己的观察结果，培养幼儿的语言表达能力。

二、例题讲解

1.通过实物和图片展示，让幼儿直观地了解小草的外形特点。

2.用简洁明了的语言讲解小草的绘画步骤和技巧。

3.引导幼儿关注小草的颜色变化，为后续绘画环节打下基础。

三、课堂示范

1.示范过程中，注意讲解绘画技巧，如线条的运用、颜色的搭配

等。

2.示范速度适中，让幼儿能够看清楚每一个步骤。

3.鼓励幼儿在示范过程中提问，解答幼儿的疑惑。

四、教师巡回指导

1.观察每个幼儿的绘画进度，给予个别指导。

2.针对幼儿在绘画过程中出现的问题，给予针对性的建议和指导。

3.鼓励幼儿发挥自己的想象，创作出独一无二的作品。

五、展示与评价

1.组织幼儿有序地展示自己的作品，培养幼儿的自信心。

2.引导幼儿用积极的语言评价他人的作品，学会欣赏和尊重。

3.教师要对每个幼儿的作品给予肯定和鼓励，提高幼儿的积极性。

1.回顾本次课程的要点，加深幼儿对小草的认识。

2.引导幼儿关注大自然中的其他植物，激发幼儿的探索兴趣。

3.布置课后作业，让幼儿将所学知识运用到实际生活中。

本节课程教学技巧和窍门：

一、语言语调

1.教师在讲解过程中，语言要简洁明了，语调亲切、生动，以吸

引幼儿的注意力。

2.在提问和解答环节，语速适中，给予幼儿充足的思考时间。

二、时间分配

1.实践情景引入、例题讲解、课堂示范等环节的时间分配要合理，

确保每个