部编版小学五年级语文下册第四单元第11课《军神》课后作业及答案(含.pdfVIP

部编版小学五年级语文下册第四单元第11课

《军神》课后作业及答案

一、给下列汉字加偏旁，组成恰当的新字，再填入括号内。

1.中我（）心感谢那些曾经帮助过我的人，他们（）

厚诚实，值得信赖！

2.申妈妈（）视着眼前的塑像，看上去她的（）情非

常严肃。

3.亢在我（）拒参加暑假的徒步夏令营之后，妈妈气得一

声不（）。

二、读句子，用“”画出加点字的正确读音，根据拼音写出正确

的词语。

我和弟弟玩“抓土匪（fēifěi）”的游戏，结果，我摔倒了，

．

把胳膊磕破了。妈妈连忙带我去zhěnsuǒ（），一位穿着zh

ǎnxīn（）的白大褂的cíxiánɡ（）的爷爷给我抹

药。我皱紧眉头，感觉疼痛不堪（kānshèn）。爷爷鼓励我要坚强，

．

然后小心地给我缠上一层绷（bēnɡběnɡ）带。处理完伤口以后，爷

．

爷接着问我的niánlínɡ（），给我开回家涂抹的yàojì

（）。

三、读句子，将句子中画线的部分替换成恰当的词语，然后再完成练

习。

1.弟弟放学回家后一直沉默不语，一句话也没有说过。（）

2.他说话直截了当，切中要害，真是个厉害的辩手。（）

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3.听了老一辈革命家的故事，我们产生了恭敬钦佩的感情。（）

与第一个词语意思相近的词语有______________、____________；

与第三个词语表达同样感情的词语有_____________、_____________。

四、读句子，完成练习。

病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，

汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。

1.这句话中，描写病人外貌神态的词语有_______________________

________________。

2.这句话中，描写病人动作的词语有

____________________________。

3.“崭新的白床单居然被抓破了”中的“居然”的意思是_____________

____________________________，说明病人非常____________。

4.从以上分析中可以看出病人具有____________________________

的特点。

五、课内阅读。

病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻

醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”

沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？

你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”

“试试看吧”

手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他

额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人

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说：“你挺不住可以哼叫。”

1.“一刀刀”是为了突出____________________；“一次又一次”是

为了突出___________________________________________________。

2.