《在社会中成长》能力提升.docxVIP

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在社会中成长能力提升

一、选择题

1.(2021广东深圳龙岗区期中,3,★☆☆)我们的生活正在发生着变化,越来越便利多彩。对此网友议论纷纷,有的说:“我们小区引人了蔬菜便民服务,菜市场干净整洁了不少。”有的说:“社区卫生中心筹建了养老驿站,还有专业医生来为老人们服务,感觉非常温馨。”还有的说:“城管联合街道拆除了极易引发火灾的违章建筑,冬天终于住得安心了。”网友的评论使我们认识到()

A.我们通过享受便利,逐渐成长为合格的社会成员

B.只有杜绝违法行为,才能够建设宜居的生活环境

C.社会为人提供支持,人的生存和发展离不开社会

D.好的环境由人创造,人的社会交往构成社会关系

2.(2021河北邢台开元中学第一次月考,7,★☆☆)青少年应该增进关心社会的兴趣和情感,养成亲社会行为。乐乐的以下行为中,属于亲社会行为的是()

①乐乐主动加入了“欢送抗洪英雄”队伍

②为创建文明社区,乐乐光荣地成为一名“社区文明创建”宣传员

③乐乐在爸爸的指导下学会了游泳

④乐乐积极参加学校组织的敬老孝亲社会实践活动

A.①②④

B.③④

C.②③

D.①④

3.(2021河南郑州新郑中学期中,7,★★☆)2020年9月8日,全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京人民大会堂举行。被《人民日报》评价为“生命摆渡人”的武汉快递小哥汪勇是全国抗击新冠肺炎疫情先进个人。在武汉关闭离汉通道后,金银潭医院的医护人员急需车辆接送上下班。当时只有一个N95口罩的汪勇在这种近乎“裸奔”的状态下,开着他的私家车开始了快递”医护人员的工作。汪勇的行为告诉我们培养亲社会行为应()

①主动了解、关注社会发展变化,积极参与实践

②牺牲个人利益,参与社会治理,时刻关爱他人

③关爱他人,与人为善,积极参与社会公益活动

④热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急

A.②③

B.①③④

C.①③

D.①②④

4.(2020湖北宜昌中考,7,★☆☆)暑假期间,有的同学在家长陪伴下外出旅游,欣赏山河美景,寻访文物古迹,感受祖国日新月异的变化。同学们参加旅游()

A.可以尽早走上工作岗位

B.容易受到外界不良诱惑

C.能从社会获得精神滋养

D.对学习书本知识有干扰

5.(2020江苏徐州中考,9,★☆☆)某校九年级(1)班同学举行“走进淮海战役纪念馆”研学旅行活动。下列是“研学活动注意事项”,你认为不当的是()

A.研学前聆听老师教导,理解老师良苦用心

B.研学路上维护社会秩序,安全文明出行

C.研学时倾听讲解员讲解,学会尊重他人

D.研学后可以自由发表言论,不受任何约束

6.(2020湖南湘西州中考,4,★☆☆)右图为中国青年志愿者标志“心手标”。我国每年都有很多志愿者尤其是青年志愿者为经济社会发展提供志愿服务,他们的行为是我国大力倡导的亲社会行为。我们之所以要养成亲社会行为,是因为()

①亲社会行为有利于我们形成正确的价值观

②个人的力量太弱小,要达到自己的目的,就必须向社会屈服

③只有奉献社会,才能实现自己的人生价值

④只有少数杰出精英人物才能有这种高尚的表现,我们要向他们学习

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

7.(2019浙江温州中考,8,★☆☆)温州某校八(2)班学生开展道德与法治学科社会实践活动(过程如图),受到各方好评。这一活动告诉我们要

①培养亲社会行为

②关心家乡的发展建设

③积极参与民主协商

④保护青少年合法权益

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

8.(2020湖南株洲中考,11,★★☆)在株洲市天元区黄山路,有一位叫玲姐的米粉店老板坚持8年为环卫工提供免费餐券,十多年来照顾孤寡老人,在疫情期间,每天送出50份爱心米粉……她说:“我只想带点感恩心做些小事。”对此,你的看法是()

①这是一种亲社会的行为

②她能主动关心社会,积极融入社会

③关爱他人,能够给人带来温暖和希望

④服务社会,必须要获得回报

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

二、非选择题

1.(2020山东德州武城育才实验学校期中,23,★★☆)一条微博引起了不少网友的关注。刘某称其在家乡大连帮助了一名骑车摔倒的环卫工人后,却接到了交警部门的电话,称有人报警看到他撞倒了人,被他扶起的环卫工人也表示“忘记了当时的情况”。后来,事发路段的一段监控视频最终还了他清白:环卫工人确实是自己摔倒的。

请运用所学的有关知识,结合下面两幅图片,回答下列问题:

(1)你认为,我们应该怎样做到“亲近社会”?(8分)

(2)你是否赞同图一中这些旁观者的观点?请简要说明理由。(4分)

(3)请根据材料,简要阐述图二中该年轻人的行为的意义。(8分)

2.(2021广西贺州八步区期中,问题解决)实践探究题(要求紧扣题意,结合实际,综合运用所学知识进行探究与分析,鼓励创新)

为响应教

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