2024年学校教研活动总结范文(三篇) .pdfVIP

2024年学校教研活动总结范文

一、培养目标

本专业主要培养与国家社会主义现代化建设要求相适应，德、

智、体、美全面发展，知识能力结构合理、素质协调发展，掌握煤矿

开采技术与管理知识，具备采矿实际工作的基本能力和基本技能，具

有综合职业能力，在煤矿生产、服务一线从事生产组织与生产技术工

作需要的高素质劳动者和技能型人才。

热爱社会主义祖国，能够将实现自身价值与服务祖国人民结合起

来；具有良好的职业道德，掌握必要的文化基础知识、专业知识和比

较熟练的职业技能，具有较强的就业能力和一定的创业能力;具有健康

的身体和心理;具有基本的欣赏美和创造美的能力。

二、培养规格

1.政治思想素质：热爱祖国，____基本路线，具有全心全意为人

民服务的精神;遵纪守法，具有良好的社会公共道德和职业道德。

2、文化素质：具有基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新

精神。

3.业务能力：熟悉掌握煤矿开采技术和掘进技术，能够解决采掘

生产中的生产、技术问题，具有组织和指挥采掘生产及编制采掘作业

规程的能力;掌握煤矿五大灾害知识，具有煤矿灾害事故的预防和处理

能力;掌握矿井通风与安全，具有矿井通风设计、编制安全技术措施和

解决通风、安全中的一般问题的能力;具备组织、指挥生产和技术、安

全管理能力;熟悉矿用机电设备的基本性能，具有机电设备选型设计能

力;具有煤矿地质变化的分析判断能力;。获一项以上相关技能证书。

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4.外语能力：有一定的听、说、读、写能力;能借助词典阅读本专

业外文技术资料。

5.身心素质：掌握体育锻炼的基础知识和技能;乐观向上，团结友

爱，身心健康，能胜任本专业工作，并掌握一定的国防知识与军事技

能。

三、主要课程

中等职业教育是高中阶段教育的重要组成部分，其课程设置分为

公共基础课程和专业技能课程两类。

公共基础课程包括德育课、文化课、体育与健康教育课、艺术课

及其它选修公共课程。其任务是引导学生树立科学的世界观、人生

观，提高学生思想政治素质、职业道德水平和科学文化素养;为专业知

识的学习和职业技能的培养奠定基础，满足学生职业生涯发展的需

要，促进终身学习。课程设置和教学应与培养目标相适应，注重学生

能力的培养，加强与学生生活、专业和社会实践的紧密联系。

本专业基础课程有：德育课、语文、数学、外语（英语）、物

理、化学、生物、计算机应用基础，体育与健康课，艺术（或音乐、

美术）课等。

2024年学校教研活动总结范文（二）

本学期北苑小学小学数学教研组坚持以数学教学课堂为主阵地，

认真贯彻落实小学数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教育，逐步

探索各年级数学教学新模式，顺利的完成。忙忙碌碌的一学期又将结

束，现就本学期开展的工作做如下总结：

一、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。

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本学期，我组坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行

为，并力求常规与创新有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的

良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努

力体现以人为本的思想，教师能认真备好每一堂课，能认真探究教材

的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难

点，精心设计课堂的教学过程，并依据自己的教学感受做好教学后

记。教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，

切实抓好单元过关及期中质量检测，查漏补缺，培优辅差，促进数学

教学质量的进一步提高。

二、积极开展教研活动，提高课堂教学效益。

1、发挥团体教研的优势，加强随堂课、互观课的听课、评课活

动。本学期，每位数学老师都上了____节公开课，课后及时召开专题

研讨会，针对上课老师教学中存在的问题，各教研组成员提出了许多

改进建议。在店埠镇学区中心校的交流活动中，通过听课、交流、参

观、学习，使我们数学组教师开阔了视野，对如何在课堂教学中关注

学生、关注课堂，处理生成与预设等问题有了直观的认识，激发了教

师更深层次的思索。

2、结合学区的学科教学大赛，组织公开课教研活动和课堂教学展

示课。在红旗片的教研活动中，参赛的柯春燕老师结合自己平时的教

学，找出自己的“亮点”