- 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
大班数学教案详案及教学反思《5的分解组成》_小学数学教案详案
设计背景
为了激发幼儿对数学活动的学习兴趣,培育幼儿的动手操作力量。使幼儿积极操作探究2个东西分成两局部的方法和记录方法,并能用数的组成式记录。
活动目标
1、激发幼儿对数学活动的学习兴趣,培育幼儿的动手操作力量。
2、使幼儿积极操作探究2个东西分成两局部的方法和记录方法,并能用数的组成式记录。
3、知道2的分解、组成,熟悉分解和符号。
4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
5、进展幼儿规律思维力量。
重点难点
重点:激发幼儿对数学活动的学习兴趣,培育幼儿的动手操作力量。
难点:使幼儿积极操作探究2个东西分成两局部的方法和记录方法,并能用数的组成式记录。
活动预备
1、演示教具:两朵花
2、幼儿人手两根蜡笔、两个瓶盖。
3、幼儿人手一套记录用的卡片
活动过程
1、开头局部
(1)教师(出示两朵花):今日早上教师收到了两朵美丽花,假如把它们分给两位教师,你们情愿怎么分?
(2)幼儿自主操作。
2、根本局部
(1)教师和幼儿演示分的过程
请两名幼儿扮演教师,演示分的过程。
(2)写出分解式
教师:两朵花可以用数字几表示?在黑板上写2。
教师:把两朵花分给两位教师,要用分解符号表示。
教师画出分解符号,并告知幼儿。带着幼儿用手做出分解符号的样子,然后写在2下面。
教师:分给第一位教师1朵,可以用数字几表示?
分给其次位教师1朵,可以用数字几表示?
分别在分解符号下面写两个1。(由上往下写)
如图:
22
∕\∕\
1111
(3)演示合的过程:
教师:两位教师把花贴到黑板上,会怎么样?
教师:两位教师在黑板上贴了几朵花?
1朵花和1朵花合起来,十几朵花?
(4)记录和的过程:
教师:一朵花和一朵花合起来是2朵花,可以用组成式表示。
演示组成式的记录方法(由下往上写)。
3、幼儿操作:
(1)小朋友们拿2支蜡笔和2个瓶盖,自己动手试一试,并用卡片记录。
(2)幼儿操作,教师观看指导。
4、请个别小朋友上黑板分。
教学反思
本次活动的设计依据新《纲要》精神,要求幼儿从生活和嬉戏中感知事物的数量关系,还要关注幼儿探究、操作、沟通、问题解决和合作的力量。数的组成和分解是数概念教育内容中的一个重要组成局部。我尝试让幼儿亲自动手操作、然后记录结果,在教师的引导下查找分解和组成的规律,让幼儿在玩中学,以到达活动目标与幼儿兴趣最优化的结合。(.)感知2的分解组成,把握2的1种分法,在感知数的分解组成的根底上,把握数组成的递增、递减规律、相互交换的规律。
活动围围着教师分花进展,每个教师都分到1朵花,在第一次给教师分花并记录的过程中,找出了2的一种分法,并告知幼儿分解符号。这是孩子们第一次尝试记录,对没有把握好的在下一个环节中我会多赐予关注。两位教师把花贴到黑板上,并演示和的过程,在其次次给记录和花的过程中,把握了有序的进展记录2的分解组成,记录每次分花的结果。
大班数学详案教案及教学反思《6的组成及分解》
活动设计背景
数的组成是数概念教育内容中的一个重要组成局部,我在日常教学中发觉,平常执教数学活动中较重于记忆和训练,无趣味性,幼儿对学习数学提不起兴趣。在参与国培后,学到幼儿是在嬉戏中学习,在嬉戏中成长。于是打算调整教学思路,以嬉戏及操作取代以前的记忆和训练,以到达提高幼儿对数学的学习兴趣的目的。
活动目标
1、引导幼儿亲自操作,熟悉并熟识6的组成及分解,把握6的5种分法。
2、培育幼儿的观看力,分析力和培育幼儿对数学的兴趣。
3、进展幼儿思维的灵敏性、规律性。
4、培育幼儿比拟和推断的力量。
5、有兴趣参与数学活动。
教学重点、难点
熟悉并熟记6的5种分法
活动预备
1.6的组成,分解图一幅。2.带磁铁鸡宝宝卡片若干。3.树的挂图4幅,可拆卸苹果卡片若干,篮子若干个。
活动过程
1.教
文档评论(0)