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大班数学教案模板：看图列算式_大班数学教案

【活动目标】

1、学习按图意编题列出算式。

2、复习6的组成，学习运用数的组成学问进展加法运算。

3、在活动中提高幼儿学习数学的兴趣。

【活动预备】

图片一副、算式卡片、幼儿人手一份练习纸、笔。

【活动过程】

一、复习6的组成。

嬉戏：对数

二、学习6的加法

1、出示一幅图，引导幼儿观看图上内容。

师：春天来了，鸭妈妈带小鸭到草地上玩。小朋友看一看，有几只大的鸭子，（一只），有几只小鸭（5只），有几只黄色的鸭子，有几只红色的，几只在游水，几只在草地上？

2、依据图上动物的颜色、大小、位置的不同列出算式。

师：我们先依据鸭子的大小来编一道题。

1+5=65+1=6

3、启发幼儿说出算式及表示的含义。

请幼儿说出1表示什么，5表示什么，6表示什么。比拟两个。算式有什么不一样。启发幼儿说出+前后两个数位置调换，得数是一样的。

师：你怎么知道1+5=65+1=6引导幼儿运用数的组成学问进展加法运算。

4、师编题请幼儿列式与运算、幼儿编题请同伴列式。

三、幼儿操作活动，供应作业纸人手一张。

1、出示作业纸讲解操作方法。

2、幼儿操作，师巡回指导。

3、师幼共同验证作业状况。（幼儿教育）

幼儿园大班数学教案范文：看图填算式

活动名称：看图列算式大班数学

活动目标：1、幼儿会依据实物图片用三句话讲出图意。

2、幼儿会依据各种实物图片的内容列出算式。

3、培育幼儿语言表达力量。

活动预备：实物图片若干张;分组活动的操作材料。

活动过程：

一、开头局部：

1、复习顺数，按要求数数。(从4—13、17—29、56—65)

2、碰球嬉戏，复习9的分解组成。

二、根本局部：

1、依次出示实物图片，教师启发幼儿逐幅观看图片，并用

自己的语言讲出图意。(用三句话叙述)例：树上有5个

苹果，掉下来3个，树上还剩下几个?

2、请幼儿列出算式，并把算式读两遍。

3、分组活动：

第一组：看花瓣颜色记录。其次组、第五组：看算式写答案。

第三组：圆点涂色记录。第四组：看图填算式。

第六组：看图编应用题。

三、完毕局部：

1、活动评价。

(1)请玩第六组活动的幼儿叙述活动结果。

(2)表扬活动时遵守规章的幼儿。

一年级下册数学教案：看图列算式

看图列算式

教学目标：

1、能看懂图意，能提出问题。能从图中看清告知了什么，要求什么，并能列式计算。

2、培育学生的观看力量和语言表达力量，感受数学在于们生活中。

3、培育学生擅长观看，勤于思索的良好学习习惯，培育学生环保意识，喜爱我们的生活。

教学具预备：数字卡片、教学挂图、口算卡片

课时：1课时

教学过程：

一、复习：

1、出示口算卡片：

13-4=15-6=17-9=14-7=11-5=

11-9=14-6=16-7=12-3=18-9=

2、看图填算式：?个

(学生动手摆算式)有15个

12-4=8

12-8=415-7=8

二、导入：

出示p20森林动物图

小朋友们看，这幅图漂亮吗?图上画的是哪里?

三、新授：

1、引导学生看图，精确表达图意，并能提出问题。你看到图上画了什么?他们在做什么?

如：草地上原来有15只小鹿，跑了9只，还剩几只小鹿?

2、谁能完整的把意思说一遍?(多指几个学生说图意)

3、那谁会列式计算?算式里的15、9和6分别指什么?

4、下面另外几幅图学法一样，教师在此过程中适当进展环保教育和喜爱生活、喜爱大自然的思想教育。

5、生和同桌说说图意，然后动笔填写空格。

四、练习：

学生自编应用题，其他同学列式在课堂练习本上。

如：我们班组成学习小组，有两个组，一共有16个人，第一组有9个人，那么其次组有几个人?

五、总结：今日我们学习了什么呀?

大班数学公开课教案《看图填算式》

幼儿园大班数学教案：看图填算式

活动名称：看图列算式

活动目标：

1、幼儿会依据实物图片用三句话讲出图意。

2、幼儿会依据各种实物图片的内容列出算式。

3、培育幼儿语言表达力量。

活动预备：实物图片若干张；分组活动的操作材料。

活动过程：

一、开头局部：

1、复习顺数，按要求数数。（从413、1729、5665）

2、碰球嬉戏，复习9的分解组成。

二、根本局部：

1、依次出示实物图片，教师启发幼儿逐幅观看图片，并用自己的语言讲出图意。（用三句话叙述）例：树上有5个苹果，掉下来3个，树上还剩下几个？

2、请幼儿列出算式，并把算式读两遍。

3、分组活动：

第一组：看花瓣颜色记录。其次组、第五组：看算式写答案。

第三组