五年级语文下册第二单元主题阅读+答题技巧(含答案、解析)部编版.pdfVIP

五年级第二单元主题阅读训练答题技巧

一、定义

小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学

体裁。

人物、情节、环境是小说的三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分，有

的包括序幕、尾声。环境包括自然环境和社会环境。小说按照篇幅及容量可分为长篇小说、

中篇小说、短篇小说和微型小说（小小说）。按照表现的内容可分为神话、仙侠、武侠、科

幻、悬疑、古传、当代、玄幻小说等。按照体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小

说、自传体小说。按照语言形式可分为文言小说和白话小说。

小说与诗歌、散文、戏剧，并称“四大文学体裁”。

小说刻画人物的方法：心理描写、动作描写、语言描写、外貌描写、神态描写，同时，

小说是一种写作方法。

二、小说的类别

1.微型小说(数百至几千字)[1]

2.短篇小说(几千至三万字)

3.中篇小说(三万至六万字)

4.长篇小说(六万字或十万字以上)

三、小说的三要素

人物形象、完整的故事情节和具体环境描写。

四、小说的技巧

1.描写：人物描写、人物描写角度。人物描写又分为：语言、心理、神态、动作，身份、

相貌、体型、穿着。人物描写角度又分为：正面描写：作者描述主角。侧面描写：小说中

的角色描述主角。

2.叙述：⑴时间先后顺序分叙同时发生的事⑵倒叙（回忆）①先讲结果，后讲原因。

回忆的方式讲原因，揭开谜团。②触景生情或触事生情，从而回忆过去。有时因物是人非

而伤感。⑶插叙（支线剧情）①插在开始：前奏，交代故事背景。②插在中部：为主

线剧情做铺垫的支线剧情。

3.抒情：直接抒情（直接抒情可以使感情表达得朴实真切，震动人心。直接抒情一般适用于

抒发强烈而紧张的感情。直接抒情的特点是叙述时感情强烈，节奏快、紧张，情感直露，容

易把握。）间接抒情：话中含话、口是心非、借事喻事。（其特点是抒情含蓄婉转，富有

韵味，感染力强。）

4.矛盾：矛盾是事物发展的根本动力。因为有矛盾，所以才要努力解决矛盾，这个过程中，

事物得到发展。矛盾的产生、维持、延长、消除。如果矛盾早早解决，故事也就早早结

束了，所以需要维持、延长矛盾。

5.伏笔：伏笔为以后的情节做铺垫，制造一个“原因”，目的是产生以后的“结果”。(1)

逐渐清楚设置谜团，吸引读者的好奇心，随着故事的发展，逐渐揭开谜团。开始不理解

的话语，随着故事的发展，逐渐的理解。(2)梦境：从中得到启发。读者以为是真事，

后来知道描写的是梦。(3)中断：先把某件事说一半，不说另一半，故事发展到一定程度，

再说出另一半，成为完整的事。

6.配角：(1)正面配角：①能力和主角互补，帮助主角完成事情。②主角完成事的必要条

件或中间人。(2).反面配角：①敌人，制造矛盾。②竞争对手。正面配角也可能变

为反面配角，而反面配角也可能变为正面配角。

7.修辞

比喻：分为明喻、暗喻、借喻。

1

借代：用一个事物相关的其它事物来代替这个事物。（比喻强调“喻”，借代强调“代”）

拟人：用人的特征来表现物。

拟物：用物的特征来表现人。

夸张：扩大或缩小事物的特征。

呼应：写了一个事物，后面又出现这个事物。

对比：是把两种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较的一种辞格。例如：

有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。（臧克家《有的人》）

衬托：利用事物的相似条件来衬托就是正衬，利用事物的对立条件来衬托就是反衬。

粘连：描写甲事物的词也用于描写乙事物。例如：别看我耳朵聋，可是心不聋（“聋”从耳

朵转移到心）。

移就：本来描写甲事物的词，转移到乙事物上，而不用在甲事物上。例如：张三向李四伸出

善意的手（“善意的”本来要修饰张三）。

排比：结构一致，语气一致，意思相关。

对偶：结构一致，意思相对或相近。

顶针(又称顶真)：前一句话的结尾词作为后一句话的开头词。

欲扬先抑：要说一个事物好，先说这个事物不好的方面。欲抑先扬：要说一个事物不好，