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2024年初三语文教学计划范例

斗转星移，春去秋来，我们又迎来了新的学年，为了使教学工作

有目的、有计划、有步骤的完成。特定教学计划如下：

一、思想方面：

忠诚____教育事业，认真____教育方针，丰富教育理论，努力工

作、锐意进娶大胆改革，以教改促教学，牢牢把握科研兴教的战

略思想，大力推进素质教育。

二、教学方面：

1、认真学习新课程标准，研读教材，准确把握教材重点、难点。

认真分析学生个性特点，精心设计教学，书写好教案，上好每一节

课。充分利用现代化教学设备，不断更新教育观念，提高语文教学水

平。

2、认真组织课堂教学，充分调动学生的积极主动性，重视能力的

培养，切实提高学生的各种素质。提倡“大语文教学”。结合新教

材，积极开展各类活动，调动学生学语文的自主性和积极性。想方设

法扩大学生课外阅读范围，使学生视野开阔，提高其阅读水平。更新

教学观念，合理引导。在教学过程中要善于及时发现学生思维的闪光

点，尊重学生的个性特长。变求同教育为求异教育。

3、强化常规训练，重视知识积累。要求学生每天练一篇字，写一

篇日记，积累一则名言警句。

三、教学教改方面：

教改是提高教学质量的灵魂，因材施教，因人施教，大胆改革

创新，来提高课堂效率，向高效课堂要质量。课堂教学与课外活动相

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沟通、书本知识与社会生活相沟通，各学科之间知识体系相沟通，改

变故有的教学模式，变讲堂为课堂、变学会为会学。从根本

上改变陈腐的教育思想、教学内容、教学模式手段。从某种意义上可

以说，当前的教育改革，是一次全新的革命。

四、转化学困生方面：

⒈一些学校和教师对差生存有偏见，认为朽木不可雕，或放任

自流，不允许他们参与活，给自己找麻烦，或简单粗暴，急于求成，

施于体罚，这都会给差生的自尊心造成伤害，加重他们破罐子破摔

的心理。

⒉要转变后进生，首先要热爱学生，建立良好的师生关系。热爱

学生，特别是厚爱那些后进生，建立良好的师生关系是搞好后进生思

想工作的一个重要条件。托尔斯泰说过：一个教师，他既热爱事业又

热爱学生，他就是一个十全十美的老师。对待差生，不能歧视，排

斥。要从爱心出发，以真情走近差生，关怀差生，与差生建立良好的

师生关系，使师生感情得到沟通，师生才会有共同语言，这是教师对

学生进行教育的开端，也是取得良好教育效果的前提，也只有真正和

学生沟通，了解学生后，才能有的放矢地进行教育。

⒊对差生，从他们的实际出发，给他们安排一些力所能及的活

动，课堂上设置一些较简单的问题，让他们重新找回自信，让他们在

完成要求的同时，又有一种被器重的感觉，使他们感到学习的乐趣。

对学习中的疑难问题要个别指导，作业多面批，多给予激励性评语。

转化差生的工作不是一朝一夕的事，他们的思想行为总是具有很

大的反复性。这就要求教师要有锲而不舍，金石可镂的意志品质，

不怕费时间，花力气，给予学生更多的关心热爱，并采取鼓励的方

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法，培养和教育他们看到希望，增强信心，争取进步，并及时查明反

复的原因，抓住这个有利时机，有的放矢，耐心疏导，反复抓，抓反

复。只有这样坚持不懈，百折不回的教育，才能做好后进生的工作。

五、遵规守纪方面：

恪守学校纪律，遵守考勤制度，服从领导。严格遵照《教育

法》、《教师法》等法律法规，完成教育和教学工作，履行自己应尽

的义务。

2024年初三语文教学计划范例（二）

一、指导思想

本学期的语文教学工作以语文新课程标准为指导，以学校的工作

计划为依据，切实提高自身的业务知识水平和教学能力，落实常规工

作，扎实基础。对于九年级学生一方面继续坚持语文基础知识的教学;

一方面增加课外阅读量，丰富学生的阅读积累，有的放矢地进行写作

训练，口语交际训练，开展综合性学习活动，全面提高学生的语文素

养。使学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提高，

具有初步的文学鉴赏能力和阅读课内外文言文的能力。掌握的基本方

法，养成自学语文的习惯。

二、教材分析

本册教材为____年秋部编人教版，共分为六个单元。

九年级上册六个单元的专题分别是：一自然之音、二砥砺思想、

三游目骋