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临大教字〔2015〕12号

关于进一步加强通识选修课建设的通知

各学院：

通识选修课程是我校高素质应用型人才培养课程体系的重要组成部分，在促进

大学生创新创业能力、综合素质提升等方面发挥着重要作用，为进一步加强我校通

识选修课程建设，现就有关事宜通知如下：

一、基本思路和主要目标

（一）基本思路

坚持以学生综合素质与创新创业能力培养为出发点，践行“创新创业”教育理

念，进一步加大通识选修课程建设力度，建立能够引导学生广泛涉猎不同学科领域

知识，拓宽视野，优化学生知识结构，提升人文素养与科学素质，促进学生全面发

展的素质教育课程体系，进一步完善通识选修课程建设、更新和淘汰机制。

（二）主要目标

我校通识选修课程分为七类，分别是自然科学类、体育健康类、人文社科类、

教师教育类、计算机提高类、艺术教育类、外国语言文化类。拟建设200门通识选

修课程，每一类别拟立项建设3-5门核心课程。

二、申报条件

（一）开课资格

1．课程负责人应具有讲师及以上职称；对申请开设的课程有较深入的理解与

研究，具有相近课程的讲授经验。

2．本学期（2014-2015-2）已开出的通识任选课程原则上滚动开出，此类课程

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只需在附件1备注栏确认后报送教务处即可，不需要另外提报材料。对授课地点、

课程开设次数等有特殊需求的，请在备注栏注明。

（二）开课要求

1．申报教师要明确课程开设目的，科学设定授课内容，确定课程所属类别。

2．课程学时、学分。每门课程的学时数原则上不超过32学时(2学分)。

3．符合学校通识选修课程管理办法相关要求，并能够于2015-2016学年第一

学期开出的课程，由课程负责人将申报书（附件2）、课程教学大纲、教学实施方

案、等材料提报所在学院，学院初评通过后将有关材料报送教务处。

三、课程评审

（一）学院初评

学院组织专家对本单位新申报教师的授课资格、课程内容、教学准备、教学材

料等方面进行严格审查。机关单位人员申报材料报相关学院进行评审。

以学院为单位于2015年5月25日下午5点前将课程申报书、教学大纲、教学

方案、汇总表，以及开出课程确认表一同报送教务处，电子版发至jwc@lyu.edu.cn，

逾期不再受理。所有材料需纸质和电子版各一份。

（二）学校评审

在各学院推荐基础上，学校组织专家对新申报课程进行评审，必要时组织对申

请人进行面试和部分章节内容试讲，审核通过后，报分管校长审批。

四、有关要求

（一）通识选修课程教学与建设是各学院基本教学任务之一，各教学单位应创

造条件鼓励高水平教师开设全校通识选修课，以便满足广大学生选课需要；鼓励教

师集体开设系列课程、讲座。每学期新增课程原则上不少于2-3门。

（二）通识任选课程不是专业课的翻版或简单转换，要本着扩宽学生视野，完

善学生知识结构，提高大学生素质的原则，注重课程的普适性，正确处理相关知识

结构的“点”与“面”。授课过程中，不仅注重知识信息的传达，更要重视学生思维方

式的创新培养。

（三）通识选修课的课程形式可以多种多样，除了传统的课堂讲授外，鼓励教

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师采用慕课或微课的形式开设。

（四）进一步加大网络在线课程建设力和优质网络课程的引进。凡立项建设的

通识核心课程原则上按照网络在线课程标准进行建设并开出。

（五）各学院要切实履行好通识选修课程管理责任，做好日常管理，督促开课

教师认真授课，确保教学质量的不断提高。教育质量评估与教师发展中心要定期、

不定期监督、检查通识选修课程的教学状况，开展教学质量跟踪检查，不定期向选

课学生发放教学质量调查意见表，对通识选修课程的教学质量进行监控。对课程建

设或教师教学质量评价不合格的课程，将予以整顿或停开。

附件：

1．2015-2016-1拟开出通识选修课程一览

2．临沂大学通识选修课程申报书

3．临沂大学通识选修课程汇总表