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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测
试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.关于速度，下列说法正确的是（）。
A.物体通过的距离越长，速度越大B.物体运动所花的时间越少,
速度越大C.物体在相同的时间内通过的距离越长,速度越大
2.有甲、乙两辆汽车，在相同的时间内，甲车行进了10千米，乙车行进了15
千米，则它们运动的快慢情况是（）。
A.甲车更快B.乙车更快C.一样快
3.下列制作完成的“过山车”，不符合设计要求的是（）。
A.小球没有滚完全部轨道,有脱轨现象发生B.小球能滚完全部轨
道，并经过了直线轨道和曲线轨道C.轨道的总长在2米以上
4.小妹妹在玩滑梯，她在滑梯上向下运动的方式是（）。
A.滑动B.滚动C.都不是
5.关于我们做的“过山车”轨道，下列说法错误的是（）。
A.轨道总长应在2米以上B.要有直线轨道和曲线轨
道C.轨道的坡度不能变化
二.填空题(共6题，共18分)
1.指尖陀螺的运动形式是（）；拨动尺子，尺子的运动形式是
（）。
2.判断物体是运动的还是静止的，要看该物体相对于所选的（）的位
置有没有发生变化。
3.静止与运动两者都是相对的概念，与物体选定的（）有关。
4.物体的运动形式有很多，常见的有（）、（）等。
5.小球运动相同的距离所花的时间越少，运动的越（）（填“快”或
“慢”）；所花的时间越多，运动的越（）（填“快”或“慢”）。
6.我们在判断物体是运动还是静止时，首先要选择（）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.如果测量出来的三组数据都不一样且差距较小，我们要求平均值。（）
2.选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论也不相同。（）
3.世间万物都在运动，没有绝对静止的物体。（）
4.惯性给我们的生活带来的只有好处。（）
5.测量走路的快慢时，两位同学听口令从不同地点同时出发，可以一个沿直线
走，一个沿曲线走。（）
6.有绝对不动或静止的物体。（）
四.连线题(共1题，共10分)
1.连线题。
五.简答题(共4题，共20分)
1.用什么办法改进“过山车“，能使小球运动得更快？
2.在生活中，我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢？
3.在组装轨道的时候，怎样做能使我们的轨道更稳固？
4.小明和小丽都沿着直线行走，但出发时间和出发地点都不相同。这样能比较
出他们运动的快慢吗？你有什么好办法？
六.综合题(共1题，共14分)
1.各种物体运动的快慢不同，怎样比较它们的快慢呢？我们来试
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