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XX学校高中部考试命题规范与要求
一、命题的一般步骤
1、确定试卷的结构:考试范围、题型及分值比例、题量时间等
2、制定双向细目表:内容、分值
3、挑选和编写试题
挑选和编写试题:试卷命制的核心工作,严格按照双向细目表要求选编试题
4、整合试卷、制定参考答案和评分标准
整合试卷、制定参考答案和评分标准:试卷命制的严谨性工作,按照试卷基本格式整合,拟定
参考答案和评分标准。
5、适当调整试卷难度和修订
适当调整试卷难度和修订:试卷命制的技巧性工作。按照难度预测的基本方法,统计各题难度,
然后加权得出试卷的整体预测难度值。对不符合要求的题目加以修订甚至更换。
二、命题的基本原则
1、目标性原则
考试目的不同,试卷的结构和难度就不同,诊断性考试主要诊断教学内容的掌握情况。
2、层次性原则
主要体现在试卷的难度分配上,即根据考试认知结构的差异性,教材内容的难易度,教学大纲
和考试大纲的具体要求,编制具有一定梯度的不同层次的试题。
一方面,试题本身要具有层次性,这主要体现在非选择题中,即每一题中的各个小问题难度应
有区别,要有一定的梯度,即使该题是难题,各小题中也应设置一些难度较小的题目。另一方
面,证卷试题难度要有层次性,通常是由易到难,由浅入深,但也会有间隔和跳跃的情况,主
要是考虑给学生解题过程张弛有度。
3、科学性原则
主要体现在三个方面:一是所选试题和编写试题本身不能有科学性知识错误,而且表述规范,
尽可能采用学科专业术语;二是试题在语法和标点的使用上应该准确无误,按照规定使用计量
单位名称和符号;三是要体现新课程理念和体现教育部提出的一点四面的基本原则。一点就是
要在高考当中体现立德树人,四面是指要在高考当中体现核心价值、传统文化、依法治国、创
新精神四个方向。
4、精炼性原则
语言表达要精炼,每道试题应明确提出一个或几个独立而明确的问题,学生阅读后应明了需要
解答的内容,同时放在题干中的内容和单词,应避免在选项中出现。总体原则是不在语言理解
上给学生制造障碍。
5、创新性原则
命题思维本身就是一中创造性思维,无论改编试题还是自编试题,都凝结了老师们的辛勤劳动。
三、命题技巧
(一)、改编试题
1、转换题型2、重组整合3、改变考查目标
(二)、新编试题
(三)难度的控制技巧
1、降低难度的技巧
(1)、改非选择题为选择题,改多选(物理科目)为单选
(2)、在非选择题中增加铺垫性的设问,引导学生由浅入深思考
2、增加难度的技巧与降低难度技巧相反
(四)、题型技巧
1、选择题命制过程中应注意的问题:任何放在题干中的单词或陈述,在选项中不能重复出现;
各选项表述文字应尽量相等;避免使用“上述答案都正确”等类似选项;正确选项和干扰选项
应随机排列,但整套试卷答案中ABCD选项的比例应大致相同。
2、非选择题命制过程中应注意的问题:题干文字应在正确表达意境的基础上尽量精炼,注意图
文匹配、图文互补;以一个核心的知识点发散思维进行知识的整合、优化、帅选命题;尽量少
考查陈述性知识,多考查程序性知识。
3、整套试卷应尽量先命非选择题在命制选择题,便于掌控知识点的分布,全部知识点应避免重
复考查,即便一个知识点有多个题目也应各有侧重或处于不同的考查层次;应避免前面试题为
后面试题提供正确答案的线索。
Xx学校月考试卷和答题卡排版要求
一、试卷
1、纸张的设置
(1)点击“纸张”选项,纸张设置为A4,同时将纸张方向设定为纵向。点击“页边距”选项,
将上1.9厘米下1.9厘米左1.8厘米右1.8厘米。
(2)题头设置:试卷格式要标准化,标题:昭阳一中2017年高X年级X月月考(2号黑体)
XX(科目)(2号黑体)。考试信息包括:考试时间、试卷满分(小四楷体)。
2、试卷排版要求
一份完整的考试卷应由试题、参考答案及评分标准两部分组成。每份试卷均应做到卷面清晰,
布局合理,图像清晰,内容准确,文字通顺,标点无误的要求。
(1)试卷内容字体为宋体,英文、数字格式为:TimesNewRoman/Arial。
正文用小四号宋体(文字量较小的科目亦可用四号宋体),每一个大题题目字体加粗,在题目
后的括号内注上该大题的总分。每类题型均应标明总分值及小题分值。选择题中的材料、语文
阅读等可变换字体(楷体),以示区分。
(2)各大题题号依次用“一”“二”“三”等,各小题题号依次用“1”“2”“3”等,大题
用“、”隔开,小题用“.”隔开。整个试卷小题的编号使用连续编号。选择题答案选项均设
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