2020部编人教版四年级语文下册课内阅读专项突破训练(含答案) .pdfVIP

2020部编人教版四年级语文下册课内阅读专项突破训练（含答案）

1.我能读课文回答下面的问题。

小虾真有趣，它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然

后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧

着食物吃起来，吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追

逐，有的紧贴在缸壁上休息。

（1）这是一段描写小虾______的文字。从______等动词中可以体现出小虾吃东

西非常小心。从这段话中可以看出作者是个______的人。

（2）用“有的……有的……有的……”说一句话。

（3）从小虾吃食物的动作描写中你体会到了什么？

2.阅读下面的短文，回答问题。

“怕”的哲学

南怀瑾

古时有一位太子，声望已经很高了。可他还要去周游列国，以提高自己的声

望。

这时，突然来了一个乡下老头儿，要求见太子。他腋下夹把破雨伞，言不压

众，貌不惊人，但自称可以做君王的老师，帮助君王平天下。

通报以后太子召见，这老头儿说，听说你要周游列国，但就这样去不行，你

要拜我为老师，要处处捧我；在各国宴请你的时候，上位要让我坐，这样你才

能成功。太子问他，这是什么道理？

老头儿说，我以为你很聪明，一点就透，你______（果然、竟然）还不懂，

可见你笨。现在我告诉你，你是太子，出去绝对不会坐次要的位置；而你的声

望已经这样高了，此去也不会再增加多少。

如果带上我这样一个糟老头子，并处处恭维我，那么大家对你的认识就不同

了，他们会认为你很了不起。

第一，你礼贤下士，非常谦虚。第二，这糟老头子的肚子里究竟有多大的学

问，人家搞不清楚，对你就更敬畏了。如果使各国对你产生了这两种认识，你

就成功了。

这位太子照他说的做，______（果然、竟然）成功了。

这不只是一个笑话，由此可读懂人生。

有时候，把好位置让给别人坐，自己在旁边帮着抬轿子，是很有必要的。这

就是“君子三畏”的道理，也是一种哲学。一个有思想哲学信仰的

人，；而一个无所畏惧的人，。

（选自《论语别裁》）

（1）选出文中横线上运用恰当的词语。

（2）给下列加下划线的字选择正确的意思。（填序号）

①周游列国（）

A.圈子，环绕。B.普遍，全面。C.星期。

②言不压众（）

A.从上面加力。用威力制服，镇服。B.C.逼近。

（3）文中的横线上填哪句话最合适？（在文中填序号）

A.不会轻易成功B.其成就绝对不凡

（4）老头儿要求太子怎么做？在文中用波浪线画出相关语句。

（5）“君子三畏”的道理指的是什么？在文中用横线画出相关语句。

3.阅读下文，回答问题

小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛

指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！

小花猫去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗?在身

上。”小花猫舔舔全身，没汗！

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗?在舌头上。”小花猫看

不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头

上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！它俩都笑了：“原来，我

们的汗藏在这里！”

（1）短文共有______个自然段。

（2）读了短文，我知道老牛的汗在______，小马的汗在______，小狗的汗在

______，小花猫和______的汗都在______。

（3）从文中找出恰当的动词填在下面的横线上。

______鼻子______脚掌

______舌头______全身

4.阅读下文，回答问题

小青蛙想，做什么事最快乐呢？

他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“捉虫子最快

乐”。

他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。”

他