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部编本人教版小学五年级语文上册第八单元
第25课《王戎不取道旁李》练笔指导及范文展示
一、练笔要求
《王戎不取道旁李》这个故事告诉我们：遇事不要盲目
行动，要多思考，注意观察。我们应该学习王戎仔细观察，
善于动脑，能根据有关现象进行判断。同学们，你的身边也
一定会有这样的小朋友吧！请你拿起笔来写一写。
二、练笔指导
1.说说你要夸奖的人是谁。
2.把这个人的神态、动作、语言写具体。
3.说说通过哪件事情你觉得他是善于观察、善于动脑的
人。
三、范文展示
让我来夸夸他
我的好朋友叫王龙，今年十一岁了，是个小男子汉，个
子高高的，眉毛弯弯的，又细又长的眼睛很精神。在同学和
老师眼里，他是一个遇事爱动脑筋的人。
记得有一次，上数学课，老师给我们出一道数学题，这
道题很难，大家仔细读题后有些人认为这道题已知条件不全，
只见这些人的神情如同热锅上的蚂蚁，急得团团转。正在大
家不知所措的时候，只见我的好朋友王龙脸上露出了笑容。
随后，他举起右手，大声说道：“老师，我能给大家讲出答
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案。”这句话让所有的人都惊呆了，霎时间教室里鸦雀无声，
大家心里想：明明这道题出错了，他为什么说还能做出来呢？
真让人不敢相信！于是，王龙开始一步一步地给大家讲解，
讲得井井有条，大家全都全神贯注地听着，当他讲完之后，
大家不由得为他鼓起了掌。
还有一次，他和我下棋。开始时，我用爸爸教我的完美
战术很快杀死了他许多主力兵将，之后我又使用了我的另一
个杀手锏，杀死了他的一个车和一个象。这时，他只剩下4
个小兵，一个车，2个马，还有一个老将了。而此时的我，
才损失了2个象，一个兵。他现在的局面很显然是处于劣势
的，而我正处于优势，要不了几步，王龙就会成为我的手下
败将，我沾沾自喜起来。这时候，王龙不慌不忙地陷入了沉
思，时间一分一秒地流逝着，他终于想出一套最佳方案，用
“调虎离山”之计，居然把我打败了，反败为胜。我懊恼不
已，后悔自己太轻敌了。
这就是我的一个好朋友，爱动脑筋的王龙。他是我学习
的榜样，我要学习他多动脑，多思考的好习惯。我为有这样
的好朋友感到无比骄傲。
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