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第三单元测试卷
一、语文积累与运用（35分）1．默写。（10分）
伫立江畔，迷离在“蒹葭苍苍，①②，在水一方”的美
好意境中；徘徊城头，默品穿越两干多年的“一日不见，③”的思念；
深陷泥中，倾听“式微式微，④？⑤，胡为乎泥中”的愤懑；
静坐小石潭边，感受“四面竹树环合，⑥，⑦，悄怆幽邃”的
清幽环境；遥望洞庭，欣赏“气蒸云梦泽，⑧的恢宏气势；浪迹天涯，
体悟《送杜少府之任蜀州》中“⑨⑩”的真挚友情。
2．请运用所积累的知识，完成(1)～(4)题。（13分）
【甲】川戏中的《秋江》，shāo公是做得好，可惜戏本身没有把陈妙常急于
追赶的心理同时并重。其余则以《五台会兄》中的杨五郎为最妙，____，有感情，
唱做俱好。因为川戏中的“生”这次角色都差，唱正派的尤其不行，既无嗓子，
又乏训练；倒是反派角色的“生”好些。
．
一九五四年三月十九日
【乙】昨夜一上床，又把你的童年温了一遍。可怜的孩子，怎么你的童年会
跟我的那么相似呢？我也知道你从小受的挫折对于你今日的成就并非没有帮助；
．
但我做爸爸的总是犯了很多很重大的错误。自问一生对朋友对社会没有做什么对
不起的事，就是在家里，对你和你妈妈做了不少有亏良心的事，这些都是近一年
中常常想到的，不过这几天特别在脑海中____不去，像è梦一般。可怜过了四十
五岁，父性才真正！
一九五四年一月十九日
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
shāo()公角色()挫折()è()梦
．．
(2)依次填入文中横线处的词语，全都正确的一项是()（3分）
A.有模有样回旋觉醒
B．有声有色回旋唤醒
C．有声有色盘旋觉醒
D．有模有样盘旋唤醒
(3)以上两段文字均出自《》，乙段中的“你”指的是____（人名）。（2
分）
(4)乙段中，作者为什么说自己犯了重大错误？（4分）
3．光明中学开展“遵守交通规则，安全文明出行”综合性实践活动，请你参与。
（12分）
(1)八(1)班小丽同学将作为学生代表发言，下面是她准备的发言稿的部分内容，
请你帮助她修改、补充。（5分）
遵守交通法规，维护交通秩序是我们应该具备的社会公德。我们从小就听到
过很多关于遵守交通规则的标语，比如，【甲】，；等等。自觉维护
交通秩序需要每个公民从自身做起，增强文明出行的意识。因此，我们应时刻把
交通安全牢记心中。现在，我们学校特开展“遵守交通规则，安全文明出行”综
合性实践活动，请大家积极参与。在这里，我想对同学们说：【乙】
①请在甲处补写两句关于遵守交规的标语。（2分）
②请在乙处补写小丽同学的话，要求切合人物身份，表达得体。（3分）
(2)小丽整理了八(1)班学生关于乘车出行的相关信息，并制作了下面的统计图，
请结合图示内容设计一则标题，并说说你从此图中得到的一条有效信息。（4分）
标题：
有效信息：
(3)交通标志是用文字或符号传递引导、限制、警告或指示信息的道路设施，请
你说一说下面两个交通标志分别表示的意思。（3分）
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