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读书节创意有趣的活动方案（7篇）

读书节创意有味的活动方案篇1

一、指导思想：

书籍是人类进步的阶梯。读书使人明智，读书使人高尚。为了让

每一位师生都能与好书交伴侣，与才智牵手，让书籍为我们开启一扇

心灵之窗，让我们学会感恩，知道得感谢。同时为创建良好的校内文

化，营造浓郁的书香校内，学校准备启动书香校内“”工程，举办__年

校内读书节，旨在激发师生读书的爱好与热忱，让每一位师生都亲近

书本，宠爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的

恩泽，同意传统的洗礼，享受阅读的欢快，不断提升自我阅读品尝，

为精神打底，为人一辈子奠基。

二、活动目的：

1、通过活动，激发师生读书热忱，使师生养成多读书，读好书，

会读书的适应，并从书本中得到心灵的劝慰，查找生活的榜样，净化

自个儿的心灵。

2、使宽敞师生借优秀诗文诵读的平台，更新学问，进展智力，

开阔视野，为终生学习进展奠基。

3、通过活动，引导同学与经典、好书交伴侣，营造良好的读书

氛围，为营造书香校内奠定基础。

三、活动主题与口号：

书香星青“年”，阅读伴成长

四、活动时刻：

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__年5月中旬-6月中旬

五、活动内容及支配：

（一）第一时期：启动时期

1、读书节启动仪式：（5月9日晨会时刻）。五（6）班负责。

2、班级书香环境建设。

（1）各班出一期以读书为主题的黑板报（6月10日检查）

（2）完善班级图书角的建设。

要求：班班都有图书角，建立、完善并运作班级图书制度。

3、开展读书节相关主题班会：可结合本班级的读书节相关活动，

开展形式多样的主题班会，动员全体同学乐观参与。

4、读书节系列活动之——优秀电影作品赏析

（6月1日上午，拓展课汇报演出会分两场，没有轮到的班级在

教室观看电影）。

语文老师请事先向同学推举阅读该书目，并在影片观赏后抽时刻

做相关阅读沟通。

一班级：《木偶奇遇记》二班级：《了不起的狐狸父亲》

三班级：《宝葫芦的隐秘》四班级：《彼得潘》·

五班级：《小王子》六班级：《汤姆·索亚历险记》

（二）其次时期：实施时期

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一、二、三班级：我的共性书签“”制作竞赛（5月26日—6月6

日）

在阅读自个儿宠爱书目的同时，设计一款属于自个儿的共性书签。

书签力求设计新颖，富有创意，装贴精致，并附以和读书有关的内容

（比如自个儿宠爱的一句读书名言、宠爱的故事内容或仆人公等等），

要求融趣味性、教育性、有用性于一体。每班选送5张优秀作品。6

月6日前上交到大队部

四、五、六班级：我有好书要推举“”——好书推举卡制作竞赛（5

月26日—6月6日）

各班同学在欢快阅读的基础上，制作好书推举卡“”。要求设计新

颖，富有创意。必需要包括的内容有：书名、内容介绍、推举理由、

班级、推举人姓名。每班选送5张优秀好书推举卡。6月6日前上交

上交到大队部

好书漂流活动——“小跳蚤”市场

时刻__年6月8日（周三下午）

地点：大操场（如遇下雨，则地点改为一至三楼的连廊）

参加人员：全体师生

活动规章：

1、6月8日中午各班在操场指定位置用桌子布置好自个儿班的

摊位。可用海报、横幅等做宣扬装饰。

2、各班同学事先预备好要漂流（“出售”）的图书，班主任做好

数据统计。每位同学每捐献“”一本图书，获得一张好书漂流“券”，多

捐多得，以此类推。届时，由班主任老师统一到大队部领取自个儿班

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相应数