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专题18.14四边形中的线段最值问题提升专练(重难点培优30题)
班级:___________________姓名:_________________得分:_______________
注意事项:
本试卷试题解答30道,共分成三个层组:基础过关题(第1-10题)、能力提升题(第11-20题)、培优压轴题(第21-30题),每个题组各10题,可以灵活选用.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.
一、单选题
1.(2021秋·全国·八年级专题练习)如图,在边长为6的菱形ABCD中,∠DAB=60°,E为AB的中点,F是AC上的一动点,则EF+BF的最小值为(????)
A.33 B.6 C.3 D.
【答案】A
【分析】根据菱形的对角线互相垂直平分,点B关于AC的对称点是点D,连接ED,EF+BF最小值等于ED的长,然后解直角三角形即可求解.
【详解】解:如图,连接BD,
∵菱形ABCD中,∠DAB=60°,
∴△ABD是等边三角形,
∵在菱形ABCD中,AC与BD互相垂直平分,
∴点B、D关于AC对称,
如图,连接ED,则ED的长就是所求的EF+BF的最小值,
∵E为AB的中点,∠DAB=60°,
∴DE⊥AB,
∴ED=AD
∴EF+BF的最小值为33
故选:A.
【点睛】本题主要考查了菱形的性质和解直角三角形,关键是判断出ED的长就是所求的EF+BF的最小值.
2.(2022秋·广东湛江·八年级统考期末)如图,正方形ABCD的边长为4,点M在DC上,且DM=1,N是AC上一动点,则DN+MN的最小值为(????)
A.4 B.42 C.2
【答案】D
【分析】由正方形的对称性可知点B与D关于直线AC对称,连接BM交AC于N′,N′即为所求在Rt△BCM中利用勾股定理即可求出BM的长即可.
【详解】∵四边形ABCD是正方形,
∴点B与D关于直线AC对称,
∴DN=BN,
连接BD,BM交AC于N′,连接DN′,
∴当B、N、M共线时,DN+MN有最小值,则BM的长即为DN+MN的最小值,
∴AC是线段BD的垂直平分线,
又∵CD=4,DM=1
∴CM=CD-DM=4-1=3,
在Rt△BCM中,BM=C
故DN+MN的最小值是5.
故选:D.
【点睛】本题考查的是轴对称-最短路线问题及正方形的性质,先作出D关于直线AC的对称点,由轴对称及正方形的性质判断出D的对称点是点B是解答此题的关键.
3.(2021秋·全国·八年级期末)如图,P为正方形ABCD内一动点,PA=AB=4,M为PB的中点,则CM的最小值为(????)
A.125 B.135 C.2
【答案】D
【分析】取AB的中点N,连接MN,根据三角形中位线的性质可求出MN的长度,然后根据三角形三边关系即可求出CM的最小值.
【详解】解:因为PA=AB=4,M为PB的中点,
取AB的中点N,连接MN,CN,
易得CN=25
所以MN=1
在点P的运动过程中,MN的值不变,
因为CM+MN≥CN,
当C,M,N三点在同一条直线上时,CM最小,
此时CM=CN?MN=25
故选:D
【点睛】此题考查了三角形中位线的性质和三角形三边的关系,解题的关键是由题意作出辅助线.
4.(2021秋·全国·八年级专题练习)如图,正方形OABC的两边在坐标轴上,AB=6,OD=2,点P为OB上一动点,PA+PD的最小值是(????)
A.8 B.10 C.210 D.
【答案】C
【分析】先找到点A关于OB的对称点C,连结CD交OB于点P′,当点P运动到P′时PA+PD最短,在Rt△COD中用勾股定理求出CD即可.
【详解】正方形ABCO,
∴A、C两点关于OB对称,
∴连接CD,交OB于P
∴CP
∴AP
当C、P、D三点共线时,PA+PD取最小值,
∵OD=2,AB=CO=6,
∴CD=2
故选择:C.
【点睛】本题考查动点问题,掌握正方形的性质,与轴对称的性质,三角形三边关系,勾股定理,会利用对称性找对称点,会利用P、C、D三点一线最短,会用勾股定理求出最短距离是解题关键.
5.(2020秋·江苏无锡·八年级校联考期中)如图,在边长为4的正方形ABCD中,点E、F分别是边BC、CD上的动点,且BE=CF,连接BF、DE,则BF+DE的最小值为()
A.12 B.20 C.48 D.80
【答案】D
【分析】连接AE,利用△ABE≌△BCF转化线段BF得到BF+DE=AE+DE,则通过作A点关于BC对称点H,连接DH交BC于E点,利用勾股定理求出DH长即可.
【详解】解:解:连接AE,如图1,
∵四边形ABCD是正方形,
∴AB=BC,∠ABE=∠BCF=90°.
又BE=CF,
∴△ABE≌△BCF(SAS).
∴AE=B
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