【数学】频数直方图课件++2024-2025学年北师大版七年级数学上册.pptxVIP

——第六章数据的收集与整理——;;下表是七（1）班学生的部分数据信息.;(1)你能用恰当的统计图表示该班学生的美术成绩吗？从你的图表中能看出大部分同学处于哪个等级吗？成绩的整体分布情况怎样？

;合作探究;课间操/分;借鉴美术成绩的表示方法，将课间操成绩按20分的距离分为三段:优、良、中.

即优秀:80~100分，共24人；

良好:60~80分，共6人；

中等40~60分，共0人.

制作出条形统计图如右图：;方法三：从统计图中可以很直观的看出班上大部分同学课间操成绩处于80分至90分；课间操成绩的整体分布是80分至90分的人数最多，60分至70分的人数最少.;;;例水资源问题是全球关注的热点.为避免水资源浪费，某市政府计划对居民家庭生活用水情况进行调查。为此，相关部门在该市通过随机抽样，获得了60户居民的月均生活用水量（单位：m3）数据：;（1）所给的数据的最大值和最小值分别是多少?;;（3）你能统计出落在各组中的频数吗？用什么方法统计的？;（4）你能根据统计的各组频数绘制出频数直方图吗？;①找出所给数据中的最大值和最小值，求最大值与最小值的差，确定统计量的范围；;解(1)：根据频数直方图可知：

50~60分的人数共3人;60~70分的人数共12人;

70~80分的人数共18人;80~90分的人数共9人;

90~100分的人数共6人.

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