苏教译林五年级英语上册Unit2_第3课时教学设计.doc

Unit2第3课时教学设计

【内容来源】译林版（五年级）上册Unit2

【主题】Anewstudent

【课时】第3课时：Cartoontime

一、教学目标

1、欣赏Cartoontime复习巩固所学句型。

2、能用正确的语音语调朗读对话，在熟读的基础上分角色朗读。

二、教学重难点

1、能听、说、读、写本单元所学句型。

2、能用正确的语音语调朗读对话。

三、教学准备

单词卡片，多媒体课件、人物头饰

四、教学过程

Step1.Freetalk

1、Howareyouthismorning?

2、Nicetomeetyou.

3、IsthereaTVintheclassroom?

4、Isthereacomputeratschool?

5、Arethere30classroomsatschool?

6、Howmany…?

7、Areyouanewstudent?

Step2.Presentationandpractice

1、Playagame(1)

用准备好的4幅图片让学生自己进行问答来猜一猜：

Istherea…?http://www.xkb1.com

Arethereany…?

学生告知：Yes,thereis./No,thereisn’t.

Yes,thereare./No,therearen’t.

2、Cartoontime

带着问题来观看：Whoarethey?

Whataretheydoing?

How’sBobby?

How’sSam?

3、看图对话，图见教材，内容略。让学生先同桌准备，然后同桌看图回答问题。

4、教师领读词组和句型：

intheplayground,ontheswing,toohigh,

It’stimefordinner.

Let’splayagain.

5、听录音，跟读对话。

6、自读对话。

7、分角色读课文。

Step3.Consolidation

1、听写单词：artroom,classroom,computerroom,library,musicroom,playground

2、听写句型：Canyoushowheraround?Howmany…?Istherea…?Yes,thereis.No,thereisn’t.Arethereany…?Yes,thereare.No,therearen’t.Let’sgoand…

Step4.Homework

1、课后分角色继续表演对话。

2、登录“优教同步学习网”，预习checkouttime。

板书设计：

Unit2Anewstudent

Istherea…?

Arethereany…?

教后记：