《毛概》课程教学设计课题.pdf

课程教学设计

课程名称：思想和中国特色

社会主义理论体系概论

教师：罗丹

教研小组：B第四组

《思想和中国特色社会主义理论体系概论》

——课程教学设计

一、课程整体目标：

（一）技能目标

1、深刻理解贯穿于两论成果之中的精髓和灵魂；

2、掌握体现在两论成果之中的马克思主义立场、观点和方法；

3、通过实践教学，将理论知识与实践活动结合起来，提升学生独立思考和

勇于创新的能力。

（二）素质目标

1、通过学习中国化马克思主义的基本理论和精神实质，初步确立科学社会

主义信仰和建设中国特色社会主义的共同理想；

2、将思想政治理论知识化为大学生自身的需要和行为动机，树立正确的世

界观、人生观和价值观；

3、能够初步对政府的政治政策、规定进行正确的理解和运用。

（三）知识目标

1、通过理论知识的学习，初步了解当代中国社会主义建设和改革的一系列

重大基本问题；

2、树立建设中国特色社会主义的坚定信念，增强掌握和执行党的基本理论、

基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性；

3、通过培养学生社会主义的理想和信念，增强维护党的基本路线和的自觉

性，积极投身改革开放的社会实践，形成社会责任感。

二、课程容设计：

模块名称学时

两论成果开国领袖——4

新主义VS社会主义4

社会主义理论

伟大复兴“中国梦”8

中国特色社会主义理改革开放正步走4

论“一国两制”与祖国完全统一4

中国特色社会主义道我国的国际形势与对外战略4

路中国特色社会主义两大力量4

合计32

三、课程综合项目设计：

（一）项目模式:多项目串行

（二）综合训练项目名称：

1、开国伟人的重大事迹调查和分析

2、天一在校生思想政治状况调查和分析

3、中国特色社会主义建设的现状分析

4、中华民族伟大复兴中国梦的现状分析

四、课程单项项目设计：

综合编号综合训练项目名称单项编号单项训练项目名称

1.1重大事迹调查分析

1“伟人在我心中”系列演讲活动

1.3分小组进行伟人事迹演讲

2.1汇编“红色理论”知识

2“红色理论”知识达人征选活动2.2“红色理论”宣传图文展出

2.3专题竞赛——“红色理论