四年级下册数学易错题汇总.pdfVIP

例题1:判断：被除数和除数同时乘或除以相同的数，商不变。()

易错诊断

错因：忽略了“0不能做除数”这个条件。

分析：为。不能做除数，所以被除数和除数同时乘或除以的相同数

中不能包括0,所以这道题是错误的。

答窠:x

例题2:判断:25x15+25x1例1©()

易错诊断

分析：这是一道含有乘除法的同级运算题。在计算时应该按照从左

到右的顺序进行。

正确答案:22%

例题31：判断：比一个数的2倍为4的数是24,这个数是几？列式:

(24+4)X2()

易错诊断

分析：此类倍数问题易弄错标半数。解析本题中“一个数”是标二隹

数，标二隹数未知，除云计算可逆推或画图后再列式，正确列式为

(24-4)4-2O

答案：X

易错诊断

分析：一个长方体会有六个面，但从某一角度最多只能看到三个

面。通过画图实际操作判断，以长方体为例，从某一角度观察后画

图如下：

由图可知，最多可以看见3个面。

答案：xo

例题5:判断：这个立体图形，从正面、上面、侧面看到的形状是相

同的。（）

易错诊断

分析：从三个方向看都是两个小正方形，但由于摆放特点，形状可

第会有不同。这两个小方块,一前一后放着，从正面看是I,

从侧面看也是匚匚但从上面看应该是I~I。所以这句话不

对。~~L

答案：X.

例题6:判断:下面这个立体图形是由4个小正方体搭成的。（）

易错诊断

错虽然从图中只能看见4个小正方体，但有可能会有小正方体被

其傥正方体遮住，需要仔细分析。

正解：上面这个图形共分两层，第一层中间有1个，那第二层就得有

4个，上面的那个正方体下面必然有一个正方体，4+1=5（个），所以

一共有5个小正方体。

答案：X。

例题7:判断：19.92—14.4-0.92()

=19.92-0.92+14.4

=19+14.4

=33.4

易错诊断

分析：在连减运算时，如果算式中没有括号，那么计算时可以“带

着符号搬家”来简化计算。这题改变了符号，运算是错误的。

正解：19.92-14.4-0.92

=19.92-0.92-14.4

=19-14.4

=4.6

例题8:判断:3.2和3.200的计数单位相同。（）

易错诊断

分析：由“小数的末尾漆上0或去掉0,小数的大小不变”可知3.2和

3.200一样大，但是它们的计数单位是不一样的。3.2的计数单位是

十分之一，3.200的计数单位是千分之一，所以3.2和3.200的计数单

位不同。

答案：X

例题9：大于2.3而小于2.5的小数有为少个？

易错诊断

分析：这道题容易忽略了小数的位数是无限的，同学们认为大于2.3

而小于2.5的一位小数只有一个，即2.4。但由于小数的位数是无限

的，2.4和2.5N间还有无P艮当个两个小数、三位小数

答案:无数个

例题坳：判断：在三角形中，有两条边长都是7厘米，那么第三条边

一定大于7厘米。（）

易错诊断

分析：此践易错在没有正确掌握三角形三边之间的关系。

判断三角形第三条边的长度范围屋须抓住三角形任意两边的和大于

第三边，任意两边的差小于第三边的关系来确定。此题第三边应该

大于（7-7）的差，即大于0即可。

答案：X

000900000000009

例题11：等膘三角形中有一个角是40°,另外两分别是()o

易错诊断

分析：如果这个角是顶角，那么另外两个角的度数都是(18。°-

40°)4-2=70°;如果这个角是等腰三角形的一个底角，那么另一

个底角也是40°,则等腰三角形的顶角是180°—40°x2=100°。

答案：70°,70°或40°,100°

例题⑵：计算:48+(2+6)

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