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《电梯安装与调试》课程标准

课程编码

课程类别：

专业核心课

适用专业：电梯安装与维修保养

参考学时：144学时

一、课程定位

1.课程在专业培养中的定位及作用

本课程是电梯安装与维修保养专业的一门专业核心课程，目标是让学生掌握电梯维修与保养

的能力。

2.本课程与其它课程的关系表1前导、后续课程一览表

前导课程本课程后续课程

电工技术基础与技能

电子技术基础与技能

电气线路安装与维修电梯维修与保养传感器应用技术电梯安装与调试

PLC控制技术

电梯结构与原理

二、课程设计理念及思路

本课程立足于实际能力培养，对课程内容的选择标准作了根本性改革，打破以知识

传授为主要特征的传统学科课程模式，而是以工作任务为中心组织课程内容和课程教学,让学生在

完成具体项目的过程中来构建相关理论知识，并发展职业能力。经过与企业专家深入、细致、系

统的讨论分析，本课程最终确定了以下7个项目：曳引系统、轿厢系统、门系统、导向系统、重

量平衡系统、电气系统、安全保护系统.这些学习项目是以电梯安装与调试为线索来设计的，课程

内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行。项目设

计以工作任务为线索来进行。教学过程中,采取理实一体化教学，给学生提供丰富的实践机会。

本课程要求打破纯粹讲述的教学方式，实施项目教学以改变学与教的行为。以项目为载体来

组织课程内容，是教学模式的重大转变，本课程确定了以电梯安装维修保养仿真实训作为载体，

不但在实际项教学中和企业中都有着普遍应用的含义，又有最为有效的促进学生职业能力的发

展，从而达到本课程的教学目标。

三、课程目标

通过以工作任务为中心组织课程内容和课程教学熟悉电梯的机械结构、熟悉电梯中各主要部

件的功能、作用和工作原理；了解电梯各部件的保养要求和保养方法;熟悉电梯保养的工具、材料

的使用方法;熟悉电梯部件的更换条件和标准，掌握电梯部件的更换方法;熟悉电梯维修保养的质

量标准;熟悉电梯维修保养工作中的安全操作规范（应答制度）。通过对电梯的安装调试、故障处

理技术，并养成诚实、守信、吃苦耐劳的品德，养成善于动脑、勤于思考，及时发现问题的学习

习惯，具备善于与客户沟通和与维修企业工作人员共事的团队合作意识，养成爱护设备和检修仪

器的良好习惯，养成操作的安全意识。使学生养成良好的职业安全习惯，自觉按照安全操作规范

的要求进行操作，确保生产安全。

（一）知识目标

1.了解电梯的原理、结构及安装方法；

2.识读电梯的电气原理图，掌握电梯维修保养的检测方法。

3.掌握电梯维修保养的项目；

（二）技能目标

1.掌握电梯的维修保养操作技能。

2.掌握电梯故障的检测及排除方法。

3.掌握常见电梯机械和电气控制线路的工作原理的分析及故障检修方法。

（三）素质目标

1.培养严谨细致工作作风和吃苦耐劳精神。

2.了解安全生产、文明生产的基本知识。

3.培养学生企业6S管理模式意识。

四、教学内容安排及标准

参考学

序号工作任务知识内容及要求技能内容与要求

时

熟悉电梯曳引系统熟悉电梯曳引系统故障的类型，学会曳引系统常

1曳引系统20

各部件的安装位见机械故障的诊断与排除方法。

置、基本结构和工

1.能够了解电梯的曳引系统及其控制；

作原理