三年级上册上部编版道德与法治期末知识点整理 .pdfVIP

1、从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（学习）。

2、学而时习之，（不亦说乎）。

3、（玩耍）对我们来说是很重要的学习（途径）。

4、好书很吸引人，（读书）也是一种快乐的学习活动。

5、敏而好学，（不耻下问）。

6、每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习的“（拦路虎）”。

7、我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的（长处），我们都能学得好。

8、每个人都有这样或那样的（学习潜力），但有时候我们自己却不知道。

9、“问题”是最好的老师。要想学得好，就要在心中画（问号）。

10、要想学得好，就要学会合理地（安排时间），这样才能快乐地学习，尽情地（玩耍），

充分地（休息）。

11、学习的途径：①从报纸和儿童杂志上学到许多知识；②在与同学的交往中，我懂得了

人与人之间应友好相待；③在野外玩耍时，我认识了许多植物和昆虫；④参观科技馆，使

我们增长了不少科学知识；⑤跟叔叔学吹笛子，使我更喜欢音乐了。

12、做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。

13、快乐的学习活动：①我喜欢下象棋，从中感受到许多快乐；②我种了些花，看着它

们一天天长大，我非常开心；③经过刻苦练习，我写毛笔字的水平提高了很多，我体会到

了进步的快乐。

14、遇到“拦路虎”时，我们应该怎么做？

①遇到不懂的问题可以查资料或请教别人；②遇到不会的事，多看看别人是怎么做的，坚

持到底就可以学会；③平静心情，不要过于焦虑，多想想办法或找朋友商量。

15、说说自己的长处：①我喜欢动手做东西，我会做小玩具；②我喜欢听音乐，新歌听

两遍，我就会唱了；③我喜欢画画，我画画特别好看；④别人要是心情不好，我总能想办

法让他开心；⑤我能说出中国的很多地名。

16、宋濂（勤学好问）的品格，使他成为明朝著名的散文家。

17、当我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案呢？

①向别人请教；②查阅相关资料；③实地调查。

18、把自己和别人的好经验，放进“我的学习锦囊”里，并在学习中随时运用这些好方法。

19、我的学习经验:①我喜欢独立思考，从小养成了爱动脑筋的习惯；②我喜欢与同学们

共同学习。一起讨论时，点子多，快乐多；③我喜欢做实地调查，它可以让我学到许多书

本上学不到的知识；④学习要善于观察和发现，对同一个问题，我总喜欢从不同角度多想

一想。

20、写三句勉励自己学习的名言：

（1）学而时习之，不亦说乎。（2）书山有路勤为径。（3）敏而好学，不耻下问。

21、我从出生到现在学会的本领：我从出生到现在学会了走路、说话、写字、刷牙、唱歌

等。

22、适合自己的学习方法才是最好的。

24、学校是我家，环境靠大家。

25、我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展、变化，以及在这里发生的一个

个精彩的故事。

26、办公室、校长室等办公地点不能随便进入。

27、①办公室门口都挂着牌子，要做会观察的有心人；②学会看校园示意图或指示牌很

重要；③询问老师或同学，他们都乐意帮忙。

28、我刚当上小记者，写完的广播稿要送到广播站；教室的门锁坏了，找后勤部门修理。

29、我们的校园里有教学楼、体操台和门卫室等建筑物。

30、请你说一说最喜欢校园的什么地方，为什么？

我最喜欢学校的体育活动场所，因为这里很好玩，既能锻炼身体，又能放松心情。

31、在平面图上，上北下南，左西右东。

32、从幼儿园开始，老师就陪伴着我们的成长，我们和老师之间，曾经有过许多难忘的故

事。

33、我和老师一起做的事：①和老师一起玩游戏；②老师帮助我解答学习上遇到的困难；

③下雨了，老师把伞借给我，自己却淋湿了，我很感谢老师。

34、有时候我们当时不能理解或接受老师的做法，但事后发现老师是有道理的。

35、当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师说明情况，也可

以向老师提出建议。提建议的时候要注意方式方法，也要尊重老师。

36、在老师眼里，能提出问题的学生才是爱思考的。

37、校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作，我们的

校园才更加安全、舒适、美好。

38、我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。

39、学校有很多部门，负责教学工作的是办公室，负责安全工作的是保卫科，负责后勤工

作的是门卫室，负责播放稿子的是广播站，负责借阅图书的是图书室等等。

40、凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状

况、宗教信仰等，依法享有（平等接受义务教育）的权利，并履行（接受义务教育）的义

务。

41、在我们学校辛勤工作的人有校长、（主任）、（老