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一年级数学下册教学总结（精选15篇）

一年级数学下册教学总结（精选15篇）

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，回顾这段时间的教学，

一定经历了许多，也收获了许多吧，一起好好总结过去这段努力的时

间吧。但是要怎么样才能避免自嗨型教学总结呢？以下是小编精心整

理的一年级数学下册教学总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一年级数学下册教学总结篇1

本学期我担任一年级三班的数学教学，作为二十一世纪的教师，

由此感受到自己肩上的担子之重。由于教学经验尚浅，因此，我对教

学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。立足

现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学

工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开

来，以促进教训工作更上一层楼。经过一个学期的努力，可以说紧张

忙碌而收获较多。

一、备课方面

认真备课，我认真研读课程标准，根据学生的实际情况设计课的

类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了

详细的记录，认真写好教案。课后及时对该课作出总结，写好教学反

馈，认真按搜集每课书的知识要点。

二、教学方面

增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，

情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生

的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，

在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂

课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次

的学生都得到提高。

三、提高业务水平方面

在教学中如有疑虑，我能虚心请教老教师及其他老师。我经常在

办公室里与其他老师互相探讨教学上的各种教法，遇到的疑难杂症。

在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，

同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的

不足，征求他们的意见，改进工作。

四、作业批改方面

在布置作业时争取做到有针对性，有层次性。对学生的作业批改

及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的

问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学

方法，做到有的放矢。

五、培优转差工作

在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学

生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对

后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的

辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学

习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他

们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一

件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。

这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的

求知上来。使学习成为他们自我意

一年级数学下册教学总结篇2

一、学生基本情况

这一学期我担任一年级的数学课，本班学生绝大部分上课能够专

心听讲，积极思考并回答老师提出的问题，下课能够按要求完成作业，

具有良好的学习习惯。但是也有一部分学生的学习习惯较差，有的上

课精力不集中，思想经常开小差，纪律性不强。老师布置的作业经常

完不成，以致学习成绩较差，为了激发学生的数学学习兴趣，更好的

培养学生的科学世界观，针对本班的实际情况，对本学期的教学情况

做如下总结，以利今后更好的上好这门课。

二、主要成绩和经验

1、认真钻研教材、精心备课，充分利用直观、演示教学，把难点

分到各个层次中去，调动学生学习的积极性。

2、针对学生的差异和年龄特点，对学生进行了各方面的教育，使

学生的知识、能力有了较大提高。

3、本学期我对学生注重加强了思想教育，培养了良好的学习习惯，

培养自我检查的能力。

4、认真备好每一节课,使学生学好数学知识.在教学中重点做到精

讲多练，重视运用教具、学具和演示教学手段。

5、加强了对后进生的辅导，使本学期大部分学生掌握了知识、技

能，他们的学习有了不同程度的进步和提高。

6、通过练习课的精心设计，使学生掌握知识，形成技能，发展智

力。所以我认真上好练习课，讲究练习方式，提高练习效率。

7、注重专题研究，积极参加学校组织的教学教研活动，认真组织

好